Period2一、教学目标1
能进一步掌握新单词,并理解somuch等短语
能熟练地使用所学句型询问物品价格并做出回答
能阅读理解课文D部分对话
二、教学重点及难点1
重点:掌握新单词;理解阅读课文D部分对话
难点:熟练地运用句型“howmuchis……”进行交流
三、教学准备:各种玩具,文具,水果,服装等物品的实物或图片,教学磁带等
四、教学步骤Step1warmingup1
师生问候;2
有表情地诵读所学的英语小歌谣
Step2presentationanddrill小组活动
将教室布置成一个大商场,给每组布置一些购物任务,在一定时间内完成得又多又好的为胜
Step3practice1
阅读D部分短文,理解大意,标出难以理解的地方
阅读课文,回答问题
分组练读,全班齐读
Step4consolidation1
让学生利用手中的实物自由创设情景进行会话
家庭作业:听磁带,背课文,记单词