Period3一、教学目标。1、能掌握字母组合ee的单词中的发音，并理解单词tree,weep,sweep,knee;2、能读出由含有字母组合ee的单词组成的句子；3、巩固复习本单元的单词和句型。二、教学重点及难点重点：字母组合ee的发音。难点：自由会话。三、教学准备星期的单词卡片、日历，教学磁带等。四、教学步骤Step1warmingup1、师生问候。2、唱学过的英语歌曲。3、认读星期几的单词卡片。Step2presentationanddrill1、板书课文E部分单词，让学生认读。2、让学生们找出其他含有字母组合ee的单词。3、让学生归纳出字母组合ee的发音规律。4、听课文E部分录音，跟读。Step3practice1、读句子比赛。2、边读边写“todayandtomorrow”。3、听课文F部分录音，学唱歌曲“daysofaweek”。Step4consolidation1、四人小组自由创设情景，进行对话。2、评价。3、家庭作业：听磁带，背课文，记单词。教学反思：
