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碎片内容
Period2教学目标1、能掌握本单元新单词
2、能结合星期谈论天气
3、能理解课文D部分
教学重点及难点重点：复习单词和句型
难点：情景会话
教学准备日历，教学磁带等
教学步骤：Step1warmingup1、师生问候2、认读星期几的单词卡片3、唱学过的英语歌曲Step2presentationanddrillT：whatdayisyttoday
S:itisMonday/…师生之间进行类似的对话
Step3practice1、完成课文C部分表格
2、阅读课文D部分，判断正误
Step4consolidation1、创设情景，自由会话
4、家庭作业：听磁带，背课文，记单词
乐于和他人分享知识，从事历史教学，热爱教育，高度负责。
