Unit7BeCareful!第一课时教学目标：1.能听、说、读、写词汇：stop,wait,turnleft,trafficlights,crossthestreet.2.引导学生完成PartCLook,tickandsay部分的练习教学重点：能听懂、会写、会读、会说stop,wait,turnleft,trafficlights,crossthestreet.教学难点：引导学生完成PartCLook,tickandsay部分的练习教学环节：学习目标（一）出示学习目标：学习“四会”单词：stop,wait,turnleft,trafficlights,crossthestreet.（二）引导学生完成PartCLook,tickandsay部分的练习学生齐读学习目标内容，明确本节课任务。自主学习（一）温故知新师进教师和学生打招呼，并复习单词lightT：Hello,boysandgirls.Nicetoseeyou！S：Nicetoseeyoutoo.T：(师指着日光灯)Look,whatisthat?S：Itisalight.（二）新课导入：PartAWarming-up:colorthetrafficlights（三）互助释疑同桌间一边指着图片，一边读出单词，交流不会读的单词。（四）探究出招同桌间练习书写，可以互相检查拼写。展示交流（一）小组展示小组内相互默写单词，加深单词的记忆。点拨升华（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。（二）学生开火车读单词。课堂作业（一）作业当堂清PartCLook，tickandsay（二）挑战自我默写本课单词
