Period2一、教学目标1、听懂、会说本课对话；2、能运用“Whatcanyousee?”--“Icanseea…”对话句型描述所能看到的风景。二、教学重点及难点1、听懂、会说本课对话；2、能运用“Whatcanyousee?”--“Icanseea…”对话句型描述所能看到的风景。三、教学准备单词卡片、教学挂图，教学磁带等。四、教学步骤Step1Warmingup1、师生问候。2、唱英语歌曲“Autoumnleaves”。3、总结上节课作业完成情况。4、复习上节课所学单词及课题。Step2presentationanddrill课文A部分1、假设是爬到山上看风景引出“Whatcanyousee.”--“Icanseea…”句型。板书带读。2、利用图片及上节课所学单词操练句型及课文3、小组交流句型“Whatcanyousee?”--“Icanseea…”学生展示，评价，加分Step3Practice1、听课文，复述所听内容2、听录音，跟读。3、分小组练读。4、分角色表演。5、全班齐读课文，教师认真听读，及时纠错Step4consolidation1、出示不同的风景画若干，让学生们根据图片自由谈论。2、评价。对学生的表演进行评价，给予肯定与鼓励，激发他们说英语的欲望。3、练习。Step5Homework1、课文A部分1+12、背课文，记单词。blackboarddesignTeachingpostscript
