第三课时教学目标：1.能够熟练掌握词汇：please,them,take,takeout,puton.2.能听懂、会说以下句型：(1)Pleasetakearaincoat.(2)Let’stakeoutourraincoats.(3)Let’sputthemon.3.能在实际生活正灵活自如的描述天气，并能根据天气情况向他人提出合理的建议。教学重点：能够熟练掌握词汇：please,them,take,takeout,puton.能听懂、会说以下句型：(1)Pleasetakearaincoat.(2)Let’stakeoutourraincoats.(3)Let’sputthemon.教学难点：能在实际生活正灵活自如的描述天气，并能根据天气情况向他人提出合理的建议。教学环节：学习目标（一）能够熟练掌握词汇：please,them,take,takeout,puton.（二）能听懂、会说以下句型：(1)Pleasetakearaincoat.(2)Let’stakeoutourraincoats.(3)Let’sputthemon.自主学习（一）温故知新教师带领学生复习本单元的单词和已学句型。(1)教师出示单词卡片，学生说单词并做动作。(2)askandanswerT:It’sraining,whatdoyouneed?S1:Ineedaraincoat.（二）阅读方法Let’slearnmore学生对照课本，边看图边理解每个句子的意思。（三）互助释疑同桌间读对话，理解不懂的单词、短语以及句子。（四）探究出招小组合作解决难题，分角色朗读对话。展示交流（一）小组展示小组内上台展示Let’slearnmore的对话。（二）班级展示Let’splay指名小组上讲台做游戏，一人表演，两人表演对话。点拨升华（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。（二）介绍短语puton，takeout，takearaincoat。（三）小组内分角色读对话。课堂作业PartCmatchandsay板书设计：Unit３Isitsnowing?please,them,take,takeout,puton(1)Pleasetakearaincoat.(2)Let’stakeoutourraincoats.(3)Let’sputthemon.课后反思：
