Period3一、教学目标:1
能掌握字母组合ou在单词中的发音,并能理解和读出新单词
能读出由含有字母组合ou的单词组成的句子
能熟练地诵读课文F部分英语小韵文
二、教学重点及难点重点:字母组合ou在单词中的发音,理解新单词,朗读句子
难点:熟练地诵读课文F部分英语小韵文
三、教学准备单词卡片,教学磁带
四、教学步骤Step1Warmingup1
唱已学的英语歌曲
复习所学音素
游戏——QuickresponseStep2Pressentationanddrill课文E部分
出示单词卡片mouse,教学字母组合ou的发音,让学生试读,教师做夸张的口型,帮助学生感受其发音,并总结其发音规律
出示单词卡片,让学生试读单词
听录音,跟读,理解句子意思
示范词组don’thave的书写,让学生边读单词边书写
然后按范例练习
Step3Practice课文E部分
听录音,欣赏
听录音,跟读小韵文
分组练习,每组选一人进行朗诵比赛,评选最佳朗诵者
Step4Consolidation1
让学生利用所学自由创设情景进行会话