Period2一、教学目标1
能进一步掌握新单词,并能理解短语“hideinhere”
能灵活运用句型自由谈论
能阅读理解课文D部分
二、教学重点及难点:重点:掌握四会单词,阅读理解课文D部分
难点:掌握并运用句型“Doyouhave…
三、教学准备盒子若干,车票若干,教学磁带等
四、教学步骤Step1Warmingup1、师生问候
2、表演诵读英语小韵文
游戏——传球说单词
3、让学生自由练习课文A部分对话,然后挑选一两组上台表演
Step2Pressentationanddrill游戏——寻宝奇兵
让一位学生挑选一张车票放在任一盒子中,然后背对全班同学,再让另一位同学将盒子藏起来,前者去找
S1:Whereismyticket
Doyouhavemyticket
S2:No,Idon’t
S1:Doyouhavemyticket
S3:Yes,Ihave
……Step3Practice阅读D部分
阅读短文,理解大意,并标出难以理解的地方
WhatdoesDinohave
DoesDinohaveanewfriend/dog
分组练读,全班齐读
Step4Consolidation1
让学生利用手中实物自由创设情景进行会话