Module4Unit2WillitbehotinHaikou?备课人使用人学科英语课题Module4Unit2WillitbehotinHaikou?课时教学目标能够灵活运用句型ItwillbehotinHaikou.WillitbehotinHaikou?会用Yes,itwill./No,itwon’t.做相应的回答。教学重难点教学重点：ItwillbehotinHaikou.WillitbehotinHaikou?教学难点：灵活运用句子谈论将来的天气状况。教学准备多媒体课件，单词卡片，各类衣服卡片，录音机，当地天气预报单教学过程个性化设计教学过和（一）Greeting:师生打招呼问好(二)：Warmingup:运用歌曲活跃课堂气氛，自由谈话引出与本课相关的天气词汇，复习以前学过的相关单词12999.com（三）Presentation1、T：Theweathertodayissunny.Doyouknowtheweathertomorrow?Lookhere!Whatwillwelearntoday?（点击课件）出示课题：TheWeatherTomorrowSs:TheWeatherTomorrow.(齐读)T:Veryclever!2、看课文听录音，了解意思。小组讨论交流完成老师提出的问题。T：Openyourbooksturntopage16,listentothetapeandthentalk:1)Whatistherobotdoing?Ss:预报明天的天气情况。T：Listenagain,2）Trytoremembertheweatherinthecity.(2次听录音，让学生试着记忆文中出现城市的天气情况。)3、（课件出示地图）提问回答，猜天气，跟录音读当地天气。T：DoyouknowtheweatherinHaikou,Hangzhou…?Let’ssee.Look!It’saChinesemap.Listentothetape,guesstheweather.（1）点击北京：T：WillitbehotinHaikou?Guess!点击出现风的图标S1:Yes.S2:No.T：Let’sseewhoisright?屏幕出示：Yes,itwill.游戏操练：claphandsone,two,three开火车检查，给表现好的小组继续贴机器人的器官。机器人的声音预报,学生跟读：ItwillbehotinHaikou.(2times)板书：Itwillbe…T：Canyoutellme?WhatwilltheweatherbeinHaikou?S1、2、3:ItwillbehotinHaikou.引导学生说。（2）Let’sgoon:T：WillitbehotinHangzhou?Guess!点击出现雨的图标：S1:Yes.S2:No.T：Let’sseewhoisright?屏幕出示：No,itwon’t.游戏操练：oppositeaction.分小组检查，表扬，贴器官。同桌之间互问互答T:Practiceinpairs.S1:WillitbehotinHaikou?S2:Yes,itwill.s3:WillitbehotinHangzhou?S4:No,itwon't.ItwillraininHangzhou.......请同桌2人做对话表演。T：Whatwilltheweatherbe？S1、2、3:ItwillraininHangzhou.T：Let’sseeiftheyareright.(点击课件，呈现句子，机器人说句子)Ss:Yeah!机器人的声音预报,学生跟读：ItwillraininHangzhou.板书：Itwill…(3)T：WhatwilltheweatherbeinGuangzhou?S1、2、3:ItwillbesunnyinGuangzhou.T：Let’sseeiftheyareright.(点击课件，呈现句子，机器人说句子)Ss:Yeah!机器人的声音预报,学生跟读：ItwillbesunnyinGuangzhou.(4)T：WhatwilltheweatherbeinSanya?S1、2、3:ItwillbehotinSanya.T：Let’sseeiftheyareright.(点击课件，呈现句子，机器人说句子)Ss:Yeah!机器人的声音预报,学生跟读：ItwillbehotinSanya.(5)T：WhatwilltheweatherbeinYinchuan?S1、2、3:ItwillbecoldinYinchuan.T：Let’sseeiftheyareright.(点击课件，呈现句子，机器人说句子)Ss:Yeah!机器人的声音预报,学生跟读：ItwillbecoldinYinchuan.(6)T：WhatwilltheweatherbeinShenyang?S1、2、3:ItwillraininShenyang.T：Let’sseeiftheyareright.(点击课件，呈现句子，机器人说句子)Ss:Yeah!机器人的声音预报,学生跟读：ItwillraininShenyang.(7)呈现整个地图，及6个城市的天气状况，复习一遍。ItwillbehotinHaikou.板书设计教学后记：
