Module2Unit1Londonisabigcity
备课人使用人学科英语课题Module2Unit1Londonisabigcity
课时教学目标1、words:London,capital,about,beautiful,BuckinghamPlace,Queen
2、Sentences:LondonisabigcityIt’sverybig
教学重难点1、使学生能够在一定的语言情景中用刚学过的语言进行交流
2、能够灵活的运用所学的形容词及句型,并能够做到举一反三
教学准备课件,点读机教学过程个性化设计Step一、导入利用卡片教授“capital”,反复领读,读熟之后带入句子“Londonisabigcity
Thentranslateitintoeverypalace
找生用英语说出“大本钟,女王宫等名建筑
”鼓励学生踊跃参加抢答赛“地名”,学生可以用中文说
Step二、新授在愉快的氛围中,师告诉学生:“Amy和Lingling是同班同学
一天,Amy带来了一本关于自己家乡—伦敦的书
Lingling看见这本书后非常好奇,于是就请Amy向她介绍伦敦的情况
现在我们就来跟Amy学一学怎样描述城市和景物
今天学习过后,请大家也来介绍一下自己熟悉的城市、地区或景物
请学生听录音,听一听Amy和Lingling之间的对话
师:“WhereisLondon
”生在地图上指出伦敦的位置
再放一遍录音,让学生在自己的书上勾出描述城市的形容词(nice,big,beautiful,small)
请学生根据插图和上下文猜一猜每个生词的意思
“beautiful”一词教师要反复示范,借助肢体语言帮助学生读清并理解这一单词
个别单词处理完之后,教师领读课文几遍
然后鼓励学生分角色大胆试读,教师及时给予表扬
Step三、练习完成SB第一单元活动3
把全班分成两人一组,分别扮演Amy