四年级英语下册 Module 8 Unit 1 They sang beautifully教案1 外研版（三起）-外研版小学四年级下册英语教案VIP专享VIP免费

Module8Unit1Theysangbeautiful.教学目标1、增进学生之间的交流’培养学生在课堂上的默契，形成团结互助，共同进步，共同提高的课2、培养学生积极乐观的心态，以及对生活充满热情和期待的生活态度。教学重难点教学重点：巩固单词：sang，beautifully,saw,game,last,fun,went,there,ate,drank,drink,time，haveagoodtime,busy巩固本单元对于动词过去式的学习。教学难点;能够熟练掌握本单元对于动词过去式的学习。教学准备1、与教材内容相关的课件、声音、图片等多媒体素材。2999.com教学过程一、热身（Warmingup)T：Goodmorning/afternoon,boysandgirls.S：Coodmorning/afternoonteacher.T：Whatdidyoudoyesterday?S:(学生自由回答）二、新课呈现{Presentation)话动一复习教师随机快速出示新单词的单词卡,学生读出单词并说出单词的中文意思，教师逐渐加快出示卡片的速度,训练学生的反应能力。教师抽取部分学生到黑板前听写单词had,phone,cook,really,wash,did,didn’t，comput¬er,love,him,考查学生对于新单词的掌握程度。对于掌握程度较差的单词，教师要进行巩固性地教读和讲解。教师带领学生用学过的动词的不规则变化形式来造行造句练习。教师带领学生复习by+交通工具表示“乘……坐……”的用法，教师说出关键词,学生说句子,如教师说:Amy,school,car,学生说出句子:Amywenttoschoolbybus.对“by+交通工具”这一结构多进行练习。活动二:听说练习教师引导学生看Activity3部分的插画,朗读插图下方的句子，理解句子的意思。教师播放Activity3部分的录音,学生进行跟读,模仿录音的发音和语气。教师在黑板上画出更多的场景图,引导学生进行造句练习。活动三:看图说话教师引导学生仿照Activity的例句,根据该部分的图片来进行造句练习如：MrsSmartwalkedtotheschool.Linglingatebreakfastat7：00am.Darninglistenedtomusic.Samgangsongs.Tomateacake.加大训练难度,要求学生分别用一般现在时，一般过去时，一般将来时根据图画进行造句练习。学生同桌之间进行对话练习,说一说自己最近做了什么事情，要求学生在对话中用上本单元的单词和句型。教师抽取部分学生进行对话展示，教师对学生的表现进行点评。三、家麋作业（Homework)朗读活动二的课文。熟记本单元的单词和句型板书设计Unit1Theysangbeautiful.MrsSmartwalkedtotheschool.Linglingatebreakfastat7：00am.Darninglistenedtomusic.Samgangsongs.Tomateacake.