Unit1Dadplayedtheerhu一、学习目标：1．学习单词robot,everything,oneday,housework,learn,our，并能根据提示书写
2．学习目标语句：Oneday,robotswilldoeverything
并能运用这类语句表达自己对未来的预测
二、预习学案（一）预习目标1．认读对话中出现的新单词robot,everything,oneday,housework,learn,our
2．运用Robotswilldoeverything
这类语句表达自己对未来的预测
（二）预习过程1．预习单词表中的生词，划出课文中出现的生词
2．课文中不认识的单词和不理解的句子，标记出来
3．先小组内拼读，后听录音，模仿跟读
三、导学案（一）热身激趣，交流展示1．教师播放Module3/Unit2活动4部分录音，师生边做边吟唱该部分内容
2．小组间交流各自的周计划，在全班进行展示，教师点评
（二）预习呈现，练习巩固（新单词）1．小组互助合作，拼读生词
标记出疑难地方，板书在黑板上
2．教师纠正错误，解答疑难，适当领读单词或句子
3．小组内互相检查，强化巩固重难点
4．各小组之间开展“单词拼读”比赛，教师评价、鼓励
（三）创设情境，引入新知1．事先准备一个机器人玩具，教师出示：Look
Thisisarobot
Itcanwalk
Itcantalk
Oneday,robotswilldoeverything
2．小组合作，尽可能多的列出有关“机器人将要做的事情”的句子
教师巡视，适时指导
（四）初读课文，整体感知1．听录音，模仿跟读
2．听录音，完成活动2
教师给予适当帮助
3．小组内问答练习，讨论总结Robotswill……这个句子的运用
4．小组内阅读课文（逐句读、齐读、分角色读、边读边译）（五）小组展示，巩固课文1．各小组以各自不同的形式进行
