四年级英语下册 4B Unit6(1)教案 苏教牛津版VIP免费

（苏教版）牛津英语教案4Bunit6Unit6Let’sgobytaxiThefristperiod教学目标：1.能听懂、会说、会读theatre,bytaxi.2.能听懂、会说、会读日常交际用语Let’sgobytaxi.Howdowegothere?Shallwegoto…by…?Isthis…for…?及其回答.并获得运用所学语言进行交际的能力。要求读音正确，语调自然。重点难点：能正确理解运用Let’sgobytaxi.Howdowegothere?Shallwegoto…by…?Isthis…for…?及其回答。教学过程第一步：重难点突破T:Hello,boysandgirls.Nicetomeetyou.I’mMissYang.MyEnglishnameisChris.TodayLet’slearnUnit6Let’sgobytaxi.T:Thisisataxi.(带读，教授taxi)T:Doyougotoschoolbytaxi?No,Idon’t.Igotoschoolonfoot.T:Howdoyougotoschool?Bycar?Bybus?Bybike?(依次出示图片，带读，复习以前学的单词。)T:(出示剧院图)Thisisatheatre.(教授theatre)There’sagoodplaycalled‘Cinderella’ison.一部叫做灰姑娘的儿童剧正在上映。Let’sgotothetheatre.OK?S:OK./Allright./Great.T:当你想问别人怎么去时，你可以问：Howdowegothere?当你给别人提建议时，你可以说：Shallwegotothetheatrebybus?我们可以这样回答：OK./Allright.T:（带读句型）Now,readafterme.T:(PPT出示超市图)Good.Look,thisisasupermarket.Iwanttobuysomethingtoeat.Let’sgotothesupermarket.OK?Buthowdowegothere?我们该怎样去呢？你能用Shallwe…?给我提点建议吗？T:Yes.Wecanask:Shallwegotherebybike/car/taxi/bus?你们也是这么问的吗？OK.T:Nowlookatthispicture.There’sacinemaandapark.Pleasemakeadialoguewithyourpartners.Youcanbeginnow.1（本步骤设计说明：教师首先带领学生复习旧知并过渡到新句子的学习，这样的层次有助于学生自然接受新知识。同时通过讲解和教授，帮助学生理解，突破重点难点。）第二步：课文学习1T:T:Look,DavidandNancyarecoming.Theyaregoingtothetheatre,too.Howdotheygothere?Let’slookandlisten.（PPT播放课文动画）听完以后请你们告诉我。2．T:OK，你们听明白了吗？他们是怎样去剧院的呢？Howdotheygotothetheatre?你们能回答出来吗？Yes,theygotothetheatrebytaxi.Becausethey’relate.他们一开始打算坐汽车去的，但最后要迟到了，所以就坐出租车了。5.T:现在让我们跟随David和Nancy一起来说一说。请看图跟着一起读。6.T:Verygood!现在请你和同桌来读一读吧？7.T:同学们，现在请你来当Nancy和司机，跟电脑上的David来对对话。8．T:完成得很好！我们换一换，现在请你来当David，跟电脑再说一次。9．T:Great，现在你能和同桌试着表演表演课文吗？首先请你来看看这两位同学的表演吧！（学生演示表演课文）（本步骤设计说明：本部分教师直接引出课文中的两个人物，在此基础上再让学生跟读学习课文，在充分的读和理解的基础上进行课文表演。）第三步：巩固操练1.T:今天我们学习了邀请别人外出时所用到的语言，当你想问别人怎样去时，你可以这么说：Howdowego…?回答是By…当你想提出建议时，你可以用这个句型来说：Shallwe….?回答是:OK.Allright.你们都明白了吗？好，现在我们就用今天所学的内容来编对话进行表演个对话。（提供1个场景，让学生进行表演）T:Theyearof2008iscoming.There’sanOlympicGameinBeijing.Let’sgotoBeijingtogether,OK?Howdowegothere?Byplaneorbytrain?请和你的同伴用以上句型仿照课文编个对话吧。2.T:首先请你们来看看这几位同学所编的对话，说不定会对你有所启发哦！（学生演示表演编对话）（结束语）T:本节课中我们一起跟随Davie和Nancy学习了如何邀请别人外出，如何询问乘坐何种交通工具，还有如何给别人提建议。希望你们在课后熟读课文并背诵，我们下节课再见。Bye!23