（苏教版）牛津英语教案4Bunit6Unit6Let’sgobytaxiThethirdperiod教学目标：1、能掌握日常交际用语Areyoufreenow?Goodidea!Howdoyougotoschool?2、能听懂、会说、会读E部分内容3、了解辅音字母组合sh在单词中的发音4、会唱歌曲’Thewheelsonthebus’重难点：能听懂、会说、会读E部分内容教学过程第一步：学唱G3歌曲T：Hello,boysandgirls.Nicetoseeyouagain.同学们，你们好，今天我们继续学习Unit6。T:下面让我们来学一首好听的英文歌曲---‘Thewheelsonthebus’。T：Readafterme,wheels,wheels,它的意思是轮子。T：Well,let’sreadthewords.(带读歌词)T：Well,let’slistentothesong.T:Canyousingitnow?下面就让我们跟着一起唱一遍吧第二步：完成其他各板块教学1、完成G2DoasurveyT：OK,doyougotoschoolbybus?Idon’t.Igotoschoolonfoot.Howdoyougotoschool?(PPT出示G2部分表格)Let’sdoasurvey.你的同学是怎样去上学的？请你调查下身边的同伴，四人一小组，完成这份表格。在表格内写下他们的名字，并在正确的选项上打“√”T：Areyouready?2、学习E部分T：It’sSaturday.Thestudentsdon’tgotoschool.Theyarefree.Wherearetheygoing?Let’sgoandhavealook.T：LookatDavidandWangBing.Wherearetheygoing?Let’slookandlisten.1T：Wherearetheygoing?Howdotheygothere?T：Canyouanswer?They’regoingtothepark.Theygothereonfoot.T：OK.Let’sread.(PPT呈现课文内容，边读边解释Goodidea.)现在请你们来表演。让我们先看个示范、（学生活动）3、学习F部分T：Lookatthisgirl.HernameisLiLi.She’sanicegirl.Whereisshegoing?Yes.She’sgoingtotheshop.Whatdoessheseeintheshop?Sheseessomeshoesandshirtsintheshop.T：she,shirt,shoe,shopT：sh的发音(带读)T：OK.Canyoufindsomeotherwordspronounce//?Nowlet’sworkingroups.andfindout.你能找出含有//音的单词吗？请同学们分组讨论一下。T:你们找出的单词真不少，老师也找了一些，让我们来读一读吧。3、学习G1LookandreadT：LookatBenandhisfriend，Xiangming.Whatdotheywanttodo?Oh,theywanttoplayfootball.Let’sgowiththem.Ben和小明正在找球时，其他孩子把球踢到了一位老奶奶家的窗户上，玻璃碎了。老奶奶问球是谁的时，小明承认是自己的，但是……他想说什么呢？对，他一定想说不是自己踢的，可是却不知道怎么说好。你们能把他这种矛盾的心里读出来吗？请你们在小组内试着读一读。现在请准备好的小组来表演一下。结束语：同学们，本单元我们学习了有关地点和交通工具的单词，还学习了一些邀请别人外出的句型，请同学们课外认真复习，把它们掌握好。2
