四年级英语上册教案 Module 1 Numbers unit 2教案 外研社（三起）VIP专享VIP免费

课题Module1NumbersUnit2I’vegottwentypoints.课型新授课教学目标1、Languageknowledge语言知识学习20-30之间的数字用及短语“havegot”单词winner,point和句型“Haveyougot……?”及其回答：“Yes,Ihave/No,Ihaven’t.”2、Languageskills语言技能能够听、说、认读单词和短语，能够用本课的功能用语和他人交流。3、Sentiment情感态度培养学生学习英语的兴趣，激励学生积极参与活动，积极与他人合作。教学重点难点教学重点掌握语言结构“I’vegottwenty-sixpoints.”及“Haveyougot……?”及其回答：“Yes,Ihave/No,Ihaven’t.”能听、说、读单词和短语“twenty-one,twenty-two……”“havegot,point,winner”并能熟练运用新知识与他人对话。教学难点灵活运用新知，与他人进行熟练对话。教学方法任务型教学法，直观教学法、认知法等教学方法师生活动过程设计意图Step1Warming-up1．GreetingT:Goodmorning,boysandgirls.S:Goodmorning,MissZhang.2．FreetalkT:Wehavefourgroups,Samgroup,Amygroup,DaminggroupandLinglinggroup.Todaywe’llhavearace,thegroupgetsthemostpointsisthewinner，(出示单词卡winner)“winner”冠军.“Point”,“Pointtothewindow.”.S:指向窗户。Step2Leadinginandpresentation1.CAI出示图片——20只小狗T:Right!（增加一只小狗）Butnowhowmanydogs?20+1=21twentyandoneistwenty-oneT:It’sahyphenbetweentwentyandone.Don’tforgetit.S:(Maybesomepupilscananswerit.)20+2=22twentyandtwoistwenty-two(S回答后，T带读整句话。)2、Practice:Dosums调动学生积极性利用简笔画来呈现动物单词，直观、生动、形象，很容易把学生注意力其中在教师身上，使学生直接理解所学英语，而且视听结合，易于加深印象，能激发学生的学习热情和兴趣。利用song帮助学生复习所学数字。用心爱心专心T：Let’sdosums.（一手拿着数字20的卡片）Twentyandthree(另一手拿着数字3的卡片)istwenty-three(将两张卡片靠近).⑴、Groupwork学生按照教师的示范在小组内练习⑵、请个别学生完成以下六个题目：20+420+520+620+720+820+9T:Whocandoitlikemewillget3points.3．Practice:Rush-to-answer快答环节T:I’llshowsomenumbers,pleasesaythenumbersquicklyandloudly.教师出示一组数字卡片：21-29,采用指定小组读的形式。T：（将卡片面向Samgroup）Sam…Sam:…(快速读出数字)Step3Newlessons1．T:Weusuallyplaycards(出示热身环节的动物牌)，likepoker.Weiweiandhisfriendareplayinggamewithcards.Whatgamearetheyplaying?Let’slistenthetext.⑴.PlaytheCD-ROM,listenandpointT:Openthebook,turntopage4,listenandpoint.⑵.T:Listenagain,andthinkaboutthreequestions:1、Hisfriendhasgot________points.2、Weiweihasgot________points.3、________isthewinner.⑵.Explainthequestions.⑶.ReadthetextafterT.⑷.ReadthetextaftertheCD-ROM.Step4Consolidation1．Game：PlaycardsT:Let’splaycardslikeWeiweiandhisfriend.But,howtoplay?Ineedsomeonetohelpme.╳╳(学生名)，comehere.T:Ihavesomecards,╳╳hassomecards,then…(用动作示范两副卡片混合在一起)，Iget1、2、3、4、5cards,╳╳alsogetsfivecards（动作）.IfIhavetwosamecards,they’rebothmine.OK，now,start.Haveyougota…?(将卡片展示给全班看)T:Understand?S:Yes.T:OK,let’sstart.Go…Step5Homework1.Playthecardswithyourpartnerafterclass.让学生反复录音模仿，模仿外国人的洋腔、洋调、洋味儿，力求是学生感知、习得纯正，地道的英语。通过游戏，熟练掌握数字。用心爱心专心2.Listenandreadthetext.3.Copythewordstwice:21-29(先画好四线格，示范书写。)教学反思本节课的设计以新课标教学理念为指导，重、难点突出，步骤清楚，利用多媒体课件，直观、生动、形象，充分调动学生积极参与课堂教学活动，课堂气氛活跃，教学过程兼顾不同层次的学生。在加强听、说、认读技能训练的同时，注重培养学生的书写技能。用游戏和比赛来巩固月份单词是本节课的亮点。用心爱心专心