（苏教牛津版）四年级英语上册教案unit9第四课时教学内容：FListenandrepeat及Funhouse.教学目的：了解辅音字母Tt,Vv在单词中的发音。通过Lookandread这部分的趣味阅读材料，培养学生初步的阅读理解能力。教学过程：Step1Warmup.Singasong.《What’sthematter?》Onduty.在复习时间的同时，对学生一天的作息情况加以贯穿，扩充练说内容，创造巩固旧知的机会。Freetalk.师生间、学生间围绕本单元的单词、句型开展对话交际。Step2EListenandrepeat.出示单词、句子、让学生认读。结合插图，生听录音，整体感知句意。Listenandrepeat.边听边找出单词中的共同音素。指名读。搜集归纳所学过的还含有的单词，作进一步的朗读体会。Step3Funhouse.Lookandread.出示挂图，了解图意。听读，整体感知。Pairwork.同桌练习角色朗读，并体会其中趣味。Act.在对话时要注意运用图片、头饰等教具进行情境的创设，让学生在具体语境中适当运用语言。Step4Playagame复习表示感觉的单词及相应的物品。如食品、扇子等，并把相应的图片摆放在讲台上。师生间用What’sthematter?问答操练，根据生回答，师拿起物品图片并说：Here’sa…foryou.1Groupwork,小组间问答操练，师巡回指导。<各小组事先准备相应的物品图片>Step5Singasong《What’sthematter?》Step6Exercises：Copythedialogues.What’sthematter?/I’msleepy./Whydon’tyougotobed/OK.Step7Homework.听录音。自编对话。自绘漫画，配上合适的英文。2
