苏教牛津版四年级英语上册教案Unit9What'sthematter
课题4AUnit9What'sthematter
(partA)Thesecondperiod教学目标1
能听懂、会说，会读日常交际用语Comeandhave
What'sthematter
here'sa
foryou
Areyou
Whydon'tyougoto
会唱歌曲预习作业1
听U9A部分录音,理解课文
教学过程教师导学板块学生学习清单A热身导入(2')1
师生之间用Goodmorning/Goodafternoon,boysandgirls
Howareyou
What'sthematter
here's
foryou
B预习展示(4')齐读课文
C教师导航(14')1
复习B部分单词,教师出现图片或动作,教师安排一个Fellowme的教学活动,复习学过的形容词hotcold等单词,教师也可以用动作或表情说I'mhot
等让学生边跟读边表演
创设真实情景,在交际中复习句型选择表演力强的学生在课堂中表演illhungry等形容词,教师适时问他们What'sthematter
师生之间,同桌之间操练句型5
让学生边听录音边看图片,整体理解课文对话,教师可针对对话内容提问(1)What'sthematterwithLiutao
(2)Whatdoeshewanttodo
(他想干什么
出示句型What'sthematter
Here's
foryou
Whydon'tyou
并指导朗读这些句型7
教师可以在学生熟读对话的基础上，通过示范指导学生改编对话
D合作探究和融会贯通(10')1
学生听录音,并跟读师生交流学生齐读学生边说单词边做动作拼读单词师生之间，同桌之间互相操练学生回答问题学生改编对话学生朗读
