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四年级英语上册 Unit9 period2教案 苏教牛津版VIP免费

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苏教牛津版四年级英语上册教案Unit9What'sthematter?课题4AUnit9What'sthematter?(partA)Thesecondperiod教学目标1.能听懂、会说,会读日常交际用语Comeandhave...What'sthematter?I'm....here'sa...foryou.Areyou...Whydon'tyougoto...2.会唱歌曲<>预习作业1.听U9A部分录音,理解课文。2.学唱歌曲<>。教学过程教师导学板块学生学习清单A热身导入(2')1.师生之间用Goodmorning/Goodafternoon,boysandgirls.Howareyou?What'sthematter?here's...foryou.互相问候。B预习展示(4')齐读课文。C教师导航(14')1.复习B部分单词,教师出现图片或动作,教师安排一个Fellowme的教学活动,复习学过的形容词hotcold等单词,教师也可以用动作或表情说I'mhot.等让学生边跟读边表演.2.拼读单词3.创设真实情景,在交际中复习句型选择表演力强的学生在课堂中表演illhungry等形容词,教师适时问他们What'sthematter?4.师生之间,同桌之间操练句型5.让学生边听录音边看图片,整体理解课文对话,教师可针对对话内容提问(1)What'sthematterwithLiutao?(2)Whatdoeshewanttodo?(他想干什么?)6.出示句型What'sthematter?Here's...foryou.Whydon'tyou...并指导朗读这些句型7.教师可以在学生熟读对话的基础上,通过示范指导学生改编对话。D合作探究和融会贯通(10')1.学生听录音,并跟读师生交流学生齐读学生边说单词边做动作拼读单词师生之间,同桌之间互相操练学生回答问题学生改编对话学生朗读12.请个别学生朗读3.学生以小组为单位进行课文对话表演4.教师小结E反馈总结(6')1.词组翻译(1)渴的(2)吃一些蛋糕(3)你怎么了?(4)为什么不去睡觉?(5)I'mnothungry?2.连词成句(1)open,window,the,don't,please(,.)(2)very,I,hungry,am(.)(3)you,why,to,go,now,bed,don't(?)(4)of,water,here's,for,you,a,glass(.)F作业布置(2')★听录音,大声朗读Unit9三遍★★完成《一》Periodtwo笔试部分。学生表演,其它小组评价学生认真完成练习听清作业要求,认真完成作业2

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