广东版开心英语四年级上册教案Unit11Whosebagisthis?第二课时p57～58一、Askandanswer复习物主代词：Whose---isthis?Itishis/mine.二、Newlesson(Practice1)1.着图片，讨论图片里的内容。2.T：指着第一题下面的Jenny,ask:Whosestuffedanimalisthis?3.同样方法提问4.T:Let’slistentothetape.5.播放录音6.T:Whosestuffedanimalisthis?Circlethesentence.7.教师绕句子:It’sJenny’s.画图示意。8.以此方式继续其他三题的练习。三、Playagame。学生画出自己心爱的玩具一件。教师收集十几张图画后，每一次举起一张，请一个学生就该提一个问题。Whosegameisit？让另一生答；It’s……然后，让画的作者说明答案是否正确。四、NewLesson(Practice2)1.指着拿吉他的女孩的图片。2.T:What’ssheasking?Whoseguitaristhis?3.T:Now,readeachquestionandanswer.4.让学生结对，相互回答。五、PairWork就书本上图片互问互答。六、Singasong1.教师范唱。2.Ask:Whoseballisit?Whosedollisit?3.Let’ssingasong.Les’slistentoisfirst.4.Singafterthetape.15.Addactionsandsingitagain.6.自由唱，小组唱，表演。七、NewLesson(Activity1)1.出示图片，让学生看图。2.教师范做第一小题。3.交待规律，让学生独立完成其他题目。4.教师在教室里巡视，检查。5.对于No2andNo4,由教师读出答句，学生说出问句，可把其中的一部分写在黑板上，给学生抄，再由学生完成句子。如：Whose__isit?或__skateboardisit?八、Homework完成Activity1及Singthesong<>2
