Unit7It’sTuesday共有4课时第2课时教学目标:继续学习有关星期的单词并学习询问星期几。教学重点:学习如何询问今天星期几：-Whatdayistoday?-It’s...教学难点:能够熟读课文及自主进行对话练习。教学用具:1.教具：星期卡片、录音机、图片2.学具：单词卡片教学方法:高效课堂模式。教法：情景教学法，趣味游戏法。学法:自主学习，合作探究。教学过程:一、复习导入复习上节课所学内容。先两人为一组利用单词卡片来考察对方的学习效果。二、新授1、教师询问今天星期几，并引出新句型：-Whatdayisittoday?-It’s...2、学习新课文A:Whatdayisittoday?B:It’s...A：Wehave...today.A:Whatdayisittoday?B:It’s...A:Wedon’thave...today.三、巩固练习1.同桌分角色操练Let’stalk的内容。2.选举三组同学进行表演。四、作业板书设计:课后反思:
