2022中班体育游戏教案《青蛙捉害虫》中班体育嬉戏教案《青蛙捉害虫》作为一名静默奉献的教化工作者，编写教案是必不行少的，借助教案可以有效提升自己的教学实力。那么应当如何写教案呢？以下是我收集整理的中班体育嬉戏教案《青蛙捉害虫》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中班体育嬉戏教案《青蛙捉害虫》1第1页共15页1、乐于参加嬉戏，在嬉戏中增加自信念。2、敏捷的运用单、双脚交替蹦跳的方法进行嬉戏，并遵守嬉戏规则。物质打算：荷叶若干，小青蛙头饰每人一个，一段活泼的音乐，若干小害虫，一个小筐子。环境打算：用荷叶布置一个小池塘，一块田地。一、热身运动第2页共15页师：小挚友们都变成小青蛙了，真快乐！跟着青蛙妈妈一起跳跳舞吧。二、嬉戏：小青蛙捉害虫（一）第一次嬉戏：简洁的嬉戏场地1、情境导入嬉戏。师：农夫伯伯打来电话，说他的田地里发觉了很多害虫，想请小青蛙们帮他去捉害虫，你们情愿么？要想去农夫伯伯的田地里，要经过一片荷塘，让我们一起去看看吧。2、视察嬉戏场地（荷塘）第3页共15页师：荷塘上有什么？（荷叶）荷叶有什么不一样呢？（两个在一起的荷叶，单个荷叶）3、介绍嬉戏规则师：等会小青蛙经过这片荷塘的时候，碰见两个在一起的荷叶要双脚跳过去，单个荷叶的要单脚跳过去，要不荷叶承受不了你的重量你就掉进荷塘里，不能去帮农夫伯伯捉害虫了。知道了么？4、请一名幼儿与老师共同示范嬉戏，让幼儿了解嬉戏的方法及规则。5、全体幼儿嬉戏第4页共15页6、小结嬉戏状况（二）其次次嬉戏：困难的嬉戏场地1、再次视察嬉戏场地，强调嬉戏规则师：①小青蛙们，你们可真能干，把害虫都捉走了。那边的农夫伯伯也打电话来了，他们那也发觉了害虫，让我们去帮帮他们吧。让我们再从荷塘过去吧。②刚才一阵风吹过，荷塘里的荷叶变更位置了，你们能过去么？要记住两个在一起的荷叶要双脚跳过去，单个荷叶的要单脚跳过去，要不就掉进荷塘里了。第5页共15页2、幼儿嬉戏3、小结嬉戏状况（三）第三次嬉戏：竞赛1、介绍嬉戏规则青蛙宝宝们捉了很多的害虫，真能干！妈妈想看看是哪个青蛙队是捉害虫的速度快，请你们分成红、蓝孩两队，妈妈发出口令后就可以到对面的田地里去捉害虫，妈妈说结束以后，那组捉的虫多，哪组获胜。2、幼儿嬉戏第6页共15页三、放松身体，结束活动师：小青蛙们可真棒，害虫都捉完了。我们也累了。放松一下，跟着妈妈回家吧。中班体育嬉戏教案《青蛙捉害虫》2活动目标：协调性和敏捷性。活动打算：青蛙头饰若干，在架高的竹竿或绳子上悬挂画在纸上的小虫子（数目与幼儿人数相等，“虫子”距离幼儿高举双手指尖20～25厘第7页共15页米），红花若干。活动过程：1．复习引入（1）老师集合幼儿成四路纵队，然后组织幼儿走成圆形队，听口令齐步走，跑步走，再成四路纵队。（2）引入主题：老师告知幼儿，小青蛙本事大，最会捉虫子，今日老师就要当青蛙妈妈，请小挚友当小青蛙一起来捉虫子。2．学习纵跳触物的动作老师示范讲解纵跳触物的动作要领：腿微屈，体前倾，臂后摆预第8页共15页备，双腿用力蹬直，双臂由后往下向前上方摆起，右手上举触摸物体腾空时不低头。小挚友原地练习2～3遍。3．玩《青蛙捉害虫》的嬉戏全体幼儿玩《青蛙捉害虫》的嬉戏，老师留意悬挂的小虫子应凹凸不同，适合不同身高的孩子，以便每个幼儿都能捉到虫子，虫子用回形针或线绳悬挂，能反复运用。最终比比看谁捉的.虫子多。玩一会儿后，坐下来休息评比，捉虫子多者嘉奖红花一朵，可反复嬉戏2～3次。第9页共15页4．整理评价整理成四路纵队，做放松练习，最终评价结束活动。中班体育嬉戏教案《青蛙捉害虫》3活动目标：1、让幼儿练习双脚连续向前跳。2、让幼儿乐意参与体育嬉戏。3、通过活动熬炼幼儿的跳动实力，让他们的身体得到熬炼。4、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。5、培育幼儿健康活泼的性格。第10页共15页活动打算：1、幼儿每人青蛙胸饰一个（纸折），纸做青虫若干。2、磁带、录音机。活动过程：一、起先部分。师：今日天气多好啊！小青蛙情愿跟妈妈到外面晒太阳吗？好，走罗……听，多么好听的音乐，小青蛙跟妈妈随着音乐来活动一下好不好？...
