Lesson1Aim:1学习与制作邀请卡有关的六个单词:invitation,crayon,scissors,pen,glue,Paper
以及单词party
2,复习学过的句型Whatareyougoingtodofortheparty
I’mgoingto…Whataboutyou
Doyouhavescissors
Yes,Ido
/No,Idon’tKeys;1,学习与制作邀请卡有关的六个单词
2,关于询问他人有没有什么东西的重点句型
Difficulties:本部分学习的难点是:crayon和scissors的发音以及它们的拼写形式,通过实物教学法和学习的他组发音练习突破难点为
Steps:一、学习内容:Alook,listenandstick
Words:invitation,crayon,scissors,penglue,
1,T:leadinthetopic“Teachers’dayiscoming
”(由教师节引到邀请卡,再请学生想一想,制作邀请卡需要哪些工具)Ss:回答教师的问题,动脑思考
Tt:指导学生反复听录音,随着录音内容观察四张水印图
Ss:初步感知录音内容,并初步了解左边五个用具名称词的发音
T:指导学生模访录音
Ss:读出五个用具名称词的发音
4,T:指导学生完成贴贴画的任务
Ss:完成贴贴画的任务
T;分小组指导练习汇报结果
Ss:分小组练习汇报结果
二、学习内容BLet’stalkPatterns:1
Whatareyougoingtodofortheparty
I’mgoingtomakeaninvitation
2,Doyouhavescissors
Yes,Ido/NoIdon’t1,T:Reviewthepatterns
Ss:Readafterthepatterns
2,T:指导学生四人一