四年级英语上册 Module 9 Unit 1 What happened to you head教案 外研版（一起）-外研版小学四年级上册英语教案VIP专享VIP免费

Book7Module9Unit1Whathappenedtoyou?一、教材分析本课为新标准英语（一年级起始用）第七册第九模块第一单元，本单元教学主题为Whathappenedtoyou?本节课学生将学习用“Whathappenedtoyou?”来提问来询问别人发生了什么事情，并能根据一定的场景来回答，摔倒，受伤，摔下来等并学习短语abikeride,和thirsty,watermelon,put这几个单词。二、学生分析学生通过前几模块的学习，已经初步掌握了过去时态的用法，并了解了动词过去时的规则变化，能进行一般的问答。本模块是对过去时态的巩固延伸，接触动词过去式的不规则变化，并学会用其描述过去发生的事故。三、教学目标（一）语言知识目标：在口语操练中复习和巩固已学的词汇和句型；掌握新单词thirsty，put，watermelon以及短语abikeride.同时要求掌握句型Whathappenedtoyou?以及了解felloff,fellon,fellover的区别。(二)语言技能目标：向他人说明描述过去发生的意外事故，培养学生的发散思维能力、分析、迁移等综合运用英语的能力。（三）情感态度目标：激发学生学习语言的兴趣，培养合作意识与创新精神。教育学生能够正确对待和处理日常生活中发生的事故,对学生进行安全教育，培养学生的安全意识四、教学重点、难点（1）能听懂会说whathappenedtoyou?听懂会说happen,put,ride,thirsty,watermelon。对句型Whathappenedtoyou?的掌握以及在生活场景中的运用。（2）教学难点是区分单词：fallover和falloff,fallon.五、教具准备单词卡片、水果图片、教学课件六、教学过程Step1热身复习1.Greetings.2.Singasong.《wewalkedandwalked》Step2新知导入1.Newwords1)T:Youdidagoodjob.Todaywearegoingtohavefourgroups.Iwillgiveanicename.(依次出示apple,orange,banana,watermelon的图片，同时教授新单词watermelon)2）Playagame.：listenanddoT:Nowlet’splayagame.Standup,please.(教师依次发出指令并做动作)Showmeyourbook.PutitonyourhandNowputitonyourhead.Putitonyourarm.T:Oh,thebookfelloffmyarm.(出示单词卡片教学新单词put,falloff,felloff)3）展示中国滑冰运动员张丹在冬奥会摔倒的图片：T:Whathappenedtoher?Ss:Shefellover.(出示单词卡教授happen,happened)4)出示图片T:Lookatthispicture,DamingandSamwentforabikerideyesterday.Thentheywerehungryandthirsty.(结合场景教授单词bikeride,wentforabikeride,thirsty)5）Playagame.(火眼金睛)T:Lookatthescreen,I’llshowsomewords,youshouldseeitquickly,andthenreadit.2.TextT:DamingandSamwentforabikerideyesterday,buttheyhadanaccident.Nowlet’slook,whathappenedtothem.播放第一次录音回答下列问题：Whatdidtheybuy?WhathappenedtoDaming?第二次播放录音，让学生跟读并模仿录音内容，跟读两遍。学生自由读文本并圈出单词were,went,happened,put,fell,bought学生小组内分角色表演，然后班内展示。Step3专项训练1、T:Nowboysandgirls,closeyourbooks.Andtrytocompletethestory.YesterdaySamandDaming______forabikeride.They_____hungryandthirsty.Sothey______awatermelon.Sam______thewatermelononhisbike.ThenSam_______________hisbike.AndDaming________hishead.(学生独立完成后，集体订正答案，用齐读的方式复述故事以巩固文本内容。)Step4内化巩固T:WeknowthestoryaboutSamandDaming.Lookatthesepictures,whathappenedtothem？（课件出示图片，每小组选择其中的一幅，编一个小故事，然后小组展示。）图片1：Thegirlrantothebus.Thenshefellover.图片2：Theboyplayedfootballontheplayground.Thenhefellonthefootball.图片3:Theboyjumpedonthebed.Thenhefelloffthebed.图片4：Theboywentforabikeride.Thenhefelloffhisbike.(图片的数量可以根据教学实际情况进行调整，尽可能多展示几幅让学生有选择的余地，也给学生多一些练习的机会。)Step5学以致用T:同学们，在我们的日常生活中，经常会遇到一些小意外。请回忆一下你的经历中都发生了哪些小意外,小组内进行交流。Homework:1.Listenandretellthestory.2.Trytotellanaccidentaboutyourselfforyourclassmates.七、板书...