Uni2HappyHalloween!主备教师审核教师课题Module6Uni2HappyHalloween!课型新授课课时2教学目标知识与技能1、听懂、会说、会读词汇：today,ofcourse2、能灵活运用重点句型CanIhavesome…?Yes,ofcourse.Hereyouare.3、让学生初步了解西方万圣节的习俗。过程与方法朗读、合作交流。情感态度价值观通过合作学习，培养学生参与各种课堂活动的积极性。教材分析教学重点词汇：today,ofcourse教学难点词汇halloween的发音。学具多媒体教学过程环节教师活动学生活动效果反思导入新课1、挑写学生单词。2、教师讲解万圣节的传统导入新课。相互改一改。自主学习1、学生听录音理解课文内容。2、教学重点单词：halloween重点句型：（1）CanIcomein?Yes,ofcourse.（2）CanIhavesomesweets?Hereyouare.3、听录音模仿语音语调。1、听录音。2、读课文。3、学唱歌谣。4、分组朗读课文5、学习歌谣CanIhavesomesoup?CanIhavesomefruit?Yes,youcan.Yes,youcan.Andyoucanhavesomerice.They’reallverynice.小组合作小组合作完成活动5：Drawaskandanswer.展示反馈操练表演。释难解疑1、Hereitis的用法与hereyouare的意思相近，但它强调的是所给的东西。2、It指代单数名词，只能用于所给的物品是单数的情况。拓展训练活动4listenandsay.thensing.作业设计完成练习册相关习题。板书设计Unit2HappyHalloween!Hereyouare.thankyou.
