Module3Unit1Whataretheydoing主备教师审核教师课题
课型新授课课时1教学目标知识与技能1、孰记单词，短语，会读、会写、会用
2、学习句型：询问他们正在做的事情及回答
过程与方法能够正确听说认读本课相关词汇geton
Lotsof
playchese
和主要句型Whataretheydoing
，并将其运用到真实场景中
情感态度价值观通过丰富多彩的活动，激发学习英语的兴趣
教材分析教学重点能够理解现在进行时如：They̓replayingfootball
教学难点现在进行时的运用及回答
学具录音机、磁带、单词卡片教学过程环节教师活动学生活动效果反思导入新课1、师生对话:Whatareyoudoing
Iam……2、听录音，学习课文
圈出不认识的单词
3、学习单词
①听录音读单词
getgetonLotsofinterestingThingpeople老师领读
自主学习讲读课文，学习本课句型
会运用句型进行对话
1、熟记单词
2、听录音读课文
3、用课文中的句子进行对话
小组合作1、学生几人一组朗读对话
2、Whataretheydoing
Theyare+动词ing
展示反馈1、Let̓s________thebus
Wecansee_____interestingthing
2、Look_______thepeople_____thelake
3、Lookatthemen______thebigtrees
释难解疑Let̓s以及定冠词the的用法
Let̓s后面接动词原形
the用于名词之前表示某些人、某些物，如：Thatisthebook
拓展训练1、many许多，后接可数名词复数
如：Therearemanybooksinthebag
2、much许多，后接不可数名词，如：Thereismuchwaterinthe
