Module2Unit1She’sreadingabook主备教师审核教师课题Module2Unit1She’sreadingabook课型新授课课时2教学目标知识与技能掌握现在进行时构成过程与方法合作探究情感态度价值观培养学生学习英语的兴趣教材分析教学重点现在进行时构成教学难点Be动词应随人称的变化而变化学具多媒体教学过程环节教师活动学生活动效果反思导入新课1，通过昨天学习活动，你有什么发现？2，学习活动1.学生口述发现的规律2.学生表演活动3.运用现在进行时描述正在做的动作或发生的事情自主学习学生再读课文，找出发现运用现在进行时写句子小组合作小组内互相讨论现在进行时的构成展示反馈口述现在进行时的构成=be动词+动词ing形式释难解疑1.be动词+动词ing形式意为：正在2.be动词应随人称的变化而变化拓展训练把下面的句子变成否定句和一般疑问句并作否定回答。Iamplayingfootball。作业设计在作业上写出10页活动4构成句子。板书设计She’sreadingabook正在进行时：主语+be动词+动词ing+其他主语+be动词+not+动词ing+其他be动词+主语+动词ing+其他+其他？
