Module10unit1Wehaveabigfamilydinner主备教师审核教师课题Module10unit1Wehaveabigfamilydinner课型新授课课时2教学目标知识与技能能运用AttheSpringFestival,wehave…等句型描述春节的主要活动和食物，并能运用这些句子进行交流。过程与方法能听、说、认读有关食物的单词，并在真实的情境中灵活运用。情感态度价值观开发学习潜能，培养自主学习的精神和合作能力教材分析教学重点能够在真实的情境中表达节日问候、介绍中国传统春节的主要食物和活动。教学难点能用英语灵活的介绍春节的主要食物，如AttheSpringFestival,wehave…学具录音机、磁带、单词卡片教学过程环节教师活动学生活动效果反思导入新课1、Let’schant.HappyNewYear!HappyNewYear!HappyChineseNewYear!SpringFestival!HappySpringFestival!2、表演对话。1、学生跟唱chant.2、Actoutthedialogue.自主学1、读单词并翻译成汉语。Family______dinner______Dumpling______peanut_______完成老师出示的习题。习Sweets________orange________Fish_______2、完成句子。AttheSpringFestival,wehave_____小组合作学生认真观察活动三图片，小组内共同合作，描述人们的主要活动。展示反馈Student:Apples,oranges,sweets,meat,fish…释难解疑Words:familydinneryearNewYear.festival,theSpringFestival,peanutSentences:AttheSpringFestival,wehave/say…What’stheSpringFestival?It’stheChineseNewYear.拓展训练把下列单词重新排列成正确的句子。（1）we,afamily,have,big,dinner(2)for,you,ahere’sbook作业设计1制作一张新年卡片送给你的父母。2完成练习册中的相关习题。板书设计Unit1Wehaveabigfamilydinner.AttheSpringFestival,wehaveabigfamilydinner.
