Module10Unit2MerryChristmas主备教师审核教师课题Module10Unit2MerryChristmas课型新授课课时2教学目标知识与技能通过对话交流,能够运用DoesDamingeat…
Nohedoesn’t
等句型谈论与圣诞节、春节有关的话题
过程与方法能够熟练运用表达节日问候,介绍节日的主要活动
情感态度价值观初步了解中外文化的差异
教材分析教学重点在日常交际中用英语表达圣诞节、春节的祝福,询问并介绍其他活动
教学难点运用DoesDaming…atChristmas
等句式询问和回答圣诞节的主要活动
学具录音机、磁带、单词卡片教学过程环节教师活动学生活动效果反思导入新课1、Enjoythesong“wewishyouamerryChristmas”2、师生对话,复习上节课的重点句型
2、师生对话
自主学习1、播放录音
2、指导理解歌曲大意
3、指导学习Lookandremember
Thenaskandanswer
4、领读重点句型
2、仔细观察图片,并回答问题
Whoarethey
Whichfestivalisit
DoesDamingeatsweetsatChrismas
小组合作1、两人一组,看图回答并进行展示
2、小组合作完成并介绍春节的相关活动
3、分组进行展示
4、比较春节和圣诞节的异同,小组交流讨论并运用所学句型
展示反馈SpringFestivalChristmasCountryDateGreetingsFoodActivity释难解疑Words:wish,merry,ChristmasSentences:DoesDamingeatpeanutsatChristmas
No,hedoesn’t
WewishyouamerryChristmas
拓展训练根据中文写单词
新年快乐--------