Gostraighton主备教师审核教师课题Module1unit1Gostraighton.课型新授课课时2教学目标知识与技能复习巩固单词，能够运用turnleft,gostraighton.等短语进行指路。过程与方法掌握问路的句型，进行简单的交际对话。并在真实场景中运用所学语言进行真实交流和运用。情感态度价值观在对话交流中养成用英语交流的习惯，培养良好的语音、语调和语感。教材分析教学重点掌握问路的句型，能够根据实际情况用英语问路和指路。教学难点进行交际对话，熟练运用问路的基本句型。学具录音机、磁带、单词卡片教学过程环节教师活动学生活动效果反思导入新课1.复习检测识记复习本课单词2.检测听写单词，1.读本课单词2.挑写单词3.组内检查纠错评比自主学习根据图片指示说出行走路线。1.自读活动3、4并翻译2.同桌互读3.组内纠错小组合作1.组内检查交流。2.小组表演所造对话。3.优秀小组展示对话。展示反馈填入适当的词完成对话。A:me.Wherethesupermarket?B:straighton.Turnright.A:Thankyouso.B：You’re.释难解疑straighton直着走Turnright向右转Turnleft向左转拓展训练A:Excuse.isthezoo,please?B:left.Gostraight.It’snextacinema.A:Thankyou.Goodbye.B:Bye-bye.作业设计1、完成课堂检测中的相关习题。2、背写活动4。板书设计Unit1GostraightonTurnrightturnleftgostraighton
