认识动物教学目标：一、知识与技能（1）让学生了解和识别一些常见的动植物。（2）让学生了解这些动植物的生活环境。（3）知道动物的一些特征能够适应它们生存的环境。（4）了解一些常见动植物与人类的关系。二、过程与方法（1）培养学生收集，分析，处理信息的能力和合作学习的能力。（2）培养学生关心生活中的事物、关注环境的意识。教学过程：1、学生活动引入播放一段有关森林的影片。在录像中我们可以找出那些我们熟悉的动物，植物呢？大自然生物种类繁多，有500多万种动物和约32万种植物。活动1那么都的动植物中大部分是我们平时不常见的，书上有很多动植物的照片，看看大家都认识它们吗？我们一起来赛一赛，以大组为单位，看哪一组写出来的多。通过PPT边展示边讲这些动植物的名称。让学生通过它们的特征来猜测这些动植物的生存环境，通过PPT讲解。活动2播放在校园中拍摄的植物的照片和生活中常见的一些动物的照片，让学生来辨认。2、问题我们生活的自然环境中离不开动植物，动物与人类的关系上节课我们已经了解过了，植物与人类又有哪些关系呢？植物与人类的关系休戚相关，因此我们要大力开展植树造林工作，同学们在日常生活中更要关注身边的绿化，保护它们不受人为的损坏。药用，建筑材料，食用，观赏┅┅3、讨论同学们从刚才的图片中也会发现校园绿化存在很多不足，该如何改良呢？
