显微镜教学目标：一、知识与技能（1）认识显微镜的构造和作用。（2）知道显微镜的使用方法。（3）知道显微镜使用的注意事项。二、过程与方法（1）体验显微镜使用过程中的方法，能够观察到清晰的像。（2）知道显微镜使用过程中的特殊之处，尝试体验这个过程。三、情感态度与价值观（1）认同显微镜的规范操作方法。（2）养成爱护实验仪器的良好习惯。教学过程：你能看到你自己的细胞吗？展示一张细胞的图片。图中的细胞，是被放大了百倍以上的。肉眼无法直接看到细胞，必须通过仪器将其放大。今天我们一起来认识显微镜。①认识显微镜的结构展示多种显微镜，让学生知道显微镜有很多种类，我们的实验室中用到的是光学显微镜。通过视频初步认识显微镜的各个主要结构，并展示实物。指导学生在书上标出显微镜各部分结构。②认识不同目镜出示不同目镜，观察不同目镜特点与放大倍率。③认识不同物镜显微镜放大倍率，观察不同物镜特点与放大倍率。练习计算显微镜总放大倍率。结合课件与演示，向学生示范如何正确使用显微镜。1、对光：①低倍物镜对准通光孔。②左眼看，右眼睁。③转动反光镜，看到明亮的视野。2、观察：①标本放在载物台上，压住，正对通光孔。②镜筒先下降，直到接近标本。③左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。强调：①用低倍物镜（10X或8X，即短的物镜）对准通光孔。②转动转换器的手法要正确，对学生进行爱护显微镜的教育。
