汉字家园1——2教学目标:1
知识与技能:认识AABB式叠词,了解叠词的作用;认识9个生字,会写9个生字;学习恰当地运用叠词
过程与方法:观察发现,品读感受,了解叠词的表达效果,熟读积累,拓展迁移运用
感态度与价值观:对比感受叠词的魅力,激发学生对汉语言的热爱
教学重点:认识AABB式叠词,了解叠词的作用
教学难点:能够准确地运用叠词
教学准备:多媒体课件
教学过程设计意图备注第一课时教学目标:认识9个生字,指导书写9个生字一、设疑激趣,导入新课同学们,在汉字家园①中,我们已经认识了ABB式的叠词,在今天的汉字家园②中,我们还要认识一些特殊的词,你们想认识它们吗
二、初读课文,随文识字1
请同学们把书打开,翻到汉字家园②,竖着数,文中出现了八横栏词语
请八名同学开火车来读课文
自由读文,圈出生字
同学们,在这篇课文中出现了9个生字,请大家年大屏幕(大屏幕出现本课生字),你能在课文中把这些生字找出来,并把生字带出的新词画下来吗
(学生画生词)3
学生汇报端正欣欣辛苦急忙生病医院的确浩荡欢喜4
学习生字(1)小组合作,识记字型左右结构:端、欣、忙、院、确、浩半包围结构:病上下结构:辛逐步培养学生独立识字的能力
用心爱心专心1上中下结构:喜(2)指导书写要领:左右结构的字要写得左小右大,这样才漂亮,“辛”字中间一横最长,托住上面的,罩住下面的
观察“喜”字最长的一横位置在哪里
这样的设计有什么好处
三、巩固练习1
我们来读一读这些带生字的词(大屏幕出示词语)端正、欣喜、辛苦、急忙、生病、医院、正确、确实、浩大、浩气、喜悦、喜欢2
这一课中生字带出的成语很多,看大家能不能认读(大屏幕出示)欣欣向荣、忙里偷闲、病入膏肓、浩如烟海浩浩荡荡、喜出望外、喜形于色、喜新厌旧一、作业设计抄写本课生字
第二课时教学目标:认识AABB式叠词,了解叠词的作用