汉字家园1——1教学目标:1
知识与技能:a
认识9个生字,掌握2个多音字
认识并积累ABB式叠词,学习在语言表达中使用ABB式叠词,以增强语言表达效果
过程与方法:观察发现,品读感受,了解叠词的表达效果,熟读积累,拓展迁移运用
情感态度与价值观:对比感受叠词的魅力,激发学生对汉语言的热爱
教学重点:认识并积累ABB式叠词,在观察中比较了解叠词的作用
教学难点:在观察中比较了解叠词的作用
教学方法:自主观察,积累受用
教具准备:多媒体课件
教学过程设计意图备注第一课时教学目标:认识并积累ABB式叠词,学习在语言表达中使用ABB式叠词
一、创设情境,激趣引入:同学们,在以往的语文学习中,我们结识了许多汉字朋友
新学期开始了相信大家一定会与老朋友、新朋友相处愉快,让我们精神抖擞,一同走进汉字家园
二、初读课文,随文识词:1
大屏幕出示叠词
红彤彤黑压压沉甸甸轻飘飘软绵绵明晃晃静悄悄汗淋淋4
读了上面这些词语,你有什么发现
读句子,体会叠词的作用
比较:红苹果——红彤彤的苹果
羽绒被是软的——羽绒被是软绵绵的
说句子,学会运用叠词
三、拓展运用培养学生读书动笔的好习惯
培养学生的观察能力以及对语言文字的感受力
用心爱心专心1你能说出几个这样的叠词吗
四、趣味练习:1
给色彩宝宝找家
看谁填的叠词多
第二课教学目标:认识9个生字,学会书写
掌握2个多音字
一、复习巩固叠词
二、识记生字
课文中划出生字
交待“压”“晃”两个多音字
小组内交流识字方法3
出示生字,小组汇报
指导书写:左右结构:彤绵挂静淋上下结构:晃奖半包围结构:压独体字:丘5
学生练习书写
三、巩固练习:1
读词语(见书后)2
抄写词语,用喜欢的说一句话
板书设计:汉字家园1——1A——ABB红——红彤彤黑——黑压压在游戏中巩固知