太空人的生活教学内容：了解课文内容，体会写作方法
教学目标：知识目标：认读4个字
能力目标：默读课文
说说太空人的生活方式与我们有什么不同
情感目标：了解太空人的生活方式，产生对航天科学的热爱之情
教学重点：了解太空人与我们完全不同的生活方式
教学用具：课件教学过程：一、谈话引入课题，激发学生兴趣
师：同学们，我们中国首次发射载人飞船成功
你们还记得那位航天英雄吗
对，就是杨利伟
你们想不想了解这个中国太空人的“非常”生活
师：介绍有关资料，引发学生的好奇心
师：今天我们就一起来了解《太空人的生活》生：齐读课题二、检查预习情况
1、自读课文，把课文读正确
出示生字卡片查字词（带音节）洗澡厕所抵抗据说马桶有没有不懂的词语
生提出问题集体解决三、自学课文，突破重难点
说说太空人的生活跟我们有什么不同
自学课文，可用填写表格的形式表达2
小组讨论，选出发言人生：小组讨论3
介绍太空人生活
针对一点，可以把你收集到的材料告诉大家
太空人地球人穿衣吃饭睡觉1四、拓展延伸
读了课文之后，关于太空和太空人，你还有什么别的问题吗
生自由发言板书设计：32*太空人的生活穿衣吃饭睡觉课后小结：作为略读课文，我放手让学生自己学习
在自学的过程中，引导学生理清课文的内容，了解是从几个方面介绍太空人生活的，再让学生组织好语言进行表达交流
