2022一年级数学教研组工作计划一年级数学教研组工作安排一年级数学教研组工作安排1新的学期，新的起点、新的目标、新的希望.新的举措、新的成效。本学期我们一年级数学教研组这个团队一共四人，有信念做好本学期的各方面工作。详细安排措施如下：一、指导思想：本学期数学教研工作将遵照学校教学安排，立足课堂、革新教学第1页共69页方式、提高课堂教学质量和效果为重点，强化教学常规管理，落实校本教研，扎实推动课程改革。二、工作重点：1.以“同研一节课”为楔机，仔细学习名师课堂，提升学生的课堂习惯养成，提高老师课堂授课水平。2.以读书沙龙、数学专题研讨、名师课堂我来学、技能大赛等主题化、序列化、互动式培训形式，提升老师爱的教化实力。3.接着精研“小老师开讲”教学模式，与组内老师一道提升创新教研实力。第2页共69页4.重视课堂小测、单元小测，仔细做好分析，找寻措施，提高学科合格率、优秀率。5.接着抓好书写。三、工作措施1、强化常规管理，优化集体备课，探究优质课堂模式，提高教学质量。要做到“深”备课，做到不备课不进课堂;“实”上课，注意学生获得学问的过程;“精”作业，有针对性的训练强化,刚好反馈;“活”教法,以敏捷多变的方法进行教学。仔细落实好集体备课制度，第3页共69页主动协作教科研的工作，做好新试行备课的尝试与探究，集体备好课后再延长到上课、评课、课后反思等活动，使集体备课不再停留于“备”上，而且真正为数学课堂服务，体现其有效性。2、接着加强常规教化，规范行为，培育良好的学习习惯，包括正确书写和保持作业本整齐的习惯，自觉验算和良好的思维习惯，独立完成作业和检查作业的习惯等，尤其是注意学生用心听讲的习惯。老师应创建条件，充分利用一切机会，使学生在课堂教学中能够精力集中、用心听讲、勇于钻研、肯于动脑、大胆发言并逐步养成习惯。首先老师在教学中要做到：①合理安排教学时间，采纳多种多样第4页共69页的教学方法用生动形象的语言，形象化的直观教学来吸引学生的留意力。②从学生的实际动身，抓住学生学习中的难点，深化浅出，使学生都能听得懂。③留意调动和保持学生学习的主动性，不讲刺激学生的语言，教态亲善可亲。用心听讲是学生在数学课上接受信息、获得学问的基本保证。一方面老师在讲课时要留意突出重点，擅长捕获学生的留意，擅长奇妙提问，启发思维，引起爱好。另一方面要加强思想教化和进行常规训练，留意提出明确的用心听讲的详细要求，逐条落实。3、开展形式多样的数学活动。第5页共69页要让学生“人人学有价值的数学”、“人人都获得必需的数学”“不同的人在数学上得到不同的发展”。(1)开展有意义的数学活动，如：作业明星评比、最佳合作小组、数学小明星评比等。(2)结合本册教学内容，组织学生进行有针对性的听算、口算等专项训练。如开展我是小小神算手等口算竞赛等!4、充分发挥名师作用，开展组内互帮互助小组。开设教研课，组织组内“教坛新秀”、“骨干老师”、“学科带头人”等名师充分发挥“传、帮、带”的作用，力争组内优秀资源得第6页共69页以最大利用!组内老师轮番上研讨课，本学期，每位老师依据状况至少要上一节公开课，其他老师仔细听课和评课，听课后的评议活动要落到实处，作好资料收集和记载。老师间相互学艺研讨，多学习、多探讨、多沟通、多反思、多总结。教研活动以素养教化为中心，以《学校教育处工作安排》为依据，以《数学课程标准》为指导，加强课堂教学探讨，深化推动课程改革，不断提高课堂教学效益，全面提升学生的数学素养。5、刚好反思，改进教学。在完成自己的教学任务后，刚好依据新的教学理念对自己的教学工作进行仔细的分析与反思，并与组内成第7页共69页员沟通探讨、梳理教学思路。6、仔细、刚好地支配好本年级的测试，组织好阅卷工作，对结果进行统计分析。7、仔细阅读教化教学杂志、上网阅读，养成学习习惯，不断提高自身素养。8、主动参与各种学习、培训活动，使老师素养提高。9、自觉地搞课题探讨，把教学中的问题当课题，做好资料的收集。以上是本组的初步安排和设想，详细的实施还将以学校的支配刚第8页共69页好调整，我们全组成员将以饱满的工...
