一次著名的冲刺教学目标：1.学习课文生字4个。2.查字典，理解“蹒跚”、“不屈不挠”、“不胫而走”。3.朗读课文，学习边读边思，提出问题的方法。教学重难点：1.继续用学过的方法理解有关词语。2.了解奥运史上一次著名的马拉松冲刺，感受体育运动的艰辛，弘扬“重要的不是胜利，而是参与”的体育精神。教学时间：1课时教学过程：一、启发谈话，揭示课题。1.师：小朋友，谁知道2008年的奥运会在哪举行吗？那谁知道奥运精神是什么？出示：重要的不是胜利，而是参与。2.指名读，齐读。3.听写。（核对）4.谁又知道这奥运精神是在什么情况下产生的吗？5.师：今天我们就来学习有关的课文。出示：一次著名的冲刺（指名读，齐读）6.质疑：课文中的“一次著名的冲刺”指哪一次？它为什么著名？二、自学课文，解决字词。1.师：课文中的“一次著名的冲刺”指哪一次？它为什么著名？2.生带着问题读文。3.交流。出示：（1）读词：蹒跚不屈不挠不胫而走1（2）填合适的词。（）的冲刺（）的路程（）的步伐（）的场面（3）指名读课文。三、再读课文1.课文中的“一次著名的冲刺”指哪一次？（生通过细读课文第二节说一说“一次著名的冲刺”指哪一次？）2.它为什么著名？（生通过细读课文第三节说一说它为什么著名？）四、语言直播厅2
