2024年职业技能测试题库第一部分单选题(90题)1、①据此，洪堡提出了青藏高原“热岛效应”理论。②这不符合常理。③早在18世纪末，德国科学家洪堡就发现，赤道附近的高山雪线，比中纬度的青藏高原许多高山的雪线低200米左右。④故其热量较同纬度、同海拔高度的其他地区高得多，甚至比赤道附近的同海拔地区也要高得多⑤对流层大气的主要直接热源是地面，青藏高原由于下垫面大面积提升，相当于把“火炉”升高了⑥由于赤道地区热量较高，高山雪线通常应该从赤道向两极递降，到极地附近降至海平面将以上6个句子重新排列，语序正确的是()A、⑥②③①⑤④B、⑥②③⑤④①C、③①⑤④②⑥D、③②⑥①⑤④【答案】：答案：D解析：观察选项，首先确定首句，首句在③⑥之中，⑥句中有“由于”,是因果解释句，不适合做首句，故③为首句。②句中的“这不符合常理”中的“这”指代前一句中不合理的现象，只有③句中有不合理的现象，故③②捆绑。知识点：言语理解2、一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会停止。文明也是一样，如果长期自我封闭，必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持旺盛的生命力。由此可以推出()A.一种文明如果没有同其他文明交流互鉴，就不能保持旺盛的生命力B.一种文明如果没有长期自我封闭，就不会走向衰落C.一种文明如果同其他文明交流互鉴、取长补短，就能保持旺盛的生命活力D.一种文明如果没有保持旺盛的生命活力，它就没有同其他文明取长补短【答案】：答案：A解析：由题意，得文明长期自我封闭→走向衰败;保持旺盛的生命活力→同其他文明交流互鉴、取长补短。A项，保持旺盛的生命活力→同其他文明交流互鉴，A项正确;B项，走向衰败→文明长期自我封闭，B项错误;C项，同其他文明交流互鉴、取长补短→保持旺盛的生命活力，C项错误;D项，同其他文明取长补短一保持旺盛的生命活力，D项错误。故选A。考点判断推理3、某工厂的工号为5位数字，甲、乙两个工人的工号五位数字连乘之积都等于1764，但是甲的工号五位连加之和比乙的大40则乙的工号是()A.13677B.22779C.23677D.33477【答案】：答案：D解析：4、日本、韩国、朝鲜等国家，传统的、普遍使用的一种礼节是()A.合十礼B.鞠躬礼C.拥抱礼D.接吻礼【答案】：答案：B解析：鞠躬礼是日本、韩国、朝鲜等国家，传统的、普遍使用的一种礼节。故选B。考点心理素质与社5、()是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。A、合作精神B、创业精神C、团队精神D、创新精神【答案】：答案：D解析：创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质，只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。知识点：思想道德素质6、下列废品如果没有被分类回收，对环境造成危害最大的是()A.废纸B.废电池C.泡沫塑料D.废玻璃【答案】：答案：B解析：对环境危害最大的是废电池。故选B。考点环境污染与海7、中国古琴曲中展现思乡之情的是()A.《胡笳十八拍》B.《广陵散》C.《梅花三弄》D.《凤求凰》【答案】：答案：A解析：A项，《胡笳十八拍》表达的是思乡之情，A项正确;B项，《广陵散》主要歌颂的是聂政的英勇事迹，B项错误;C项，《梅花三弄》以梅花凌霜傲寒，高洁不屈的节操与气质为表现内容，C项错误;D项，《凤求凰》歌颂的是司马相如与卓文君的爱情故事，D项错误。故选A。考点人文常识8、从业人员对待上门投诉的顾客所持的下列态度中，正确的是()A.认为这很丢面子，尽量避免与顾客碰面B.认为有损公司形象，想办法冷处理C.按照对方损失情况给予赔偿，让顾客尽快离开D.把这件事当作纠正错误的一次机会【答案】：答案：D解析：顾客上门投诉说明我们的产品或者是态度让顾客感到不满，体验不好。当遇到这种事情，我们要安抚顾客情绪，耐心倾听顾客的建议，并以此为动力去改正不足。故选D。考点职业道德与职9、开车斗气、胡乱变线、强行超车等“路怒症”是一种被称为间歇性、暴发性障碍(IED)的心理疾病。有研究发现，IED患者弓形虫检测呈阳性的比例是非IED组的两倍。研究者认为，弓形虫感染有可能是导致包括“路怒症”在内的IED的罪魁祸首...
