义务教育信息科技新课标课程标准2022年版考试真题含答案I卷1.通过体验和认识身边的过程与控制，了解过程与控制可以抽象为包含输入_______和输出三个典型环节的系统。答案:计算2.信息科技课程学段目标是总目标在______的具体化，旨在指导______在遵循学生______的基础上进行教学。答案:各学段;教师;身心发展阶段特征3.义务教育信息科技课程资源的开发与利用坚持______。答案:育人为本4.信息科技课程以______.______.______.______.______.______为课程逻辑主线，按照义务教育阶段学生的认知发展规律，统筹安排各学段学习内容。答案:数据;算法;网络;信息处理;信息安全;人工智能5.计算思维是指______运用______的思想方法,在问题解决过程中涉及的______.______.______.算法设计等______。答案:个体;计算机科学领域;抽象;分解;建模;思维活动6.义务教育信息科技课程支持学生在______学习环境下进行______.______和______，鼓励______、______、______。答案:数字化;自我规划;自我管理;自我评价;做中学;用中学;创中学7.数字化学习与创新是指______在日常学习和生活中通过选用合适的______.______和______，有效地管理______与______，开展______学习，创造性地______。答案:个体;数字设备;平台;资源;学习过程;学习资源;探究性;解决问题8.义务教育信息科技课程注重创设______，引入多元化______，提高学生的______。答案:真实情境;数字资源;学习参与度9.信息科技课程目标要围绕()，体现课程性质，反映课程理念。答案:核心素养10.小学低年级注重______，初中阶段深化______，探索利用______手段______的______。答案:生活体验;原理认识;信息科技;解决问题;过程和方法11.物联网的基本含义是“万物互联”，即在互联网的基础上，将人与人的互联延伸扩展到人与物.物与物的互联。物联网是继互联网之后的新型()，是推动大数据和人工智能等信息科技发展与普及不可或缺的重要组成部分。答案:信息基础设施12.学业质量标准是以______为主要维度，结合课程内容，对学生______具体______的______。答案:核心素养;学业成就;表现特征;整体刻画13.信息科技课程教材要发挥______.______的作用。答案:培根铸魂;启智增慧14.信息科技课程旨在培养______和______，提升______，培育______，树立______，提升______。答案:科学精神;科技伦理;自主可控意识;社会主义核心价值观;总体国家安全观;数字素养与技能15.义务教育信息科技课程坚持______考核与______相结合，综合运用______.______.______等方法，全面考查学生______。答案:基本知识;实践应用考核;纸笔测试;上机实践;作品创作;学习状况16.义务教育信息科技课程从信息科技______出发，注重帮助学生理解______和______。答案:实践应用;基本概念;基本原理17.______是指个体在信息社会中的文化修养.道德规范和行为自律等方面应承担的责任。答案:信息社会责任18.数据与编码模块包括______与______.数据与数据安全.数据的组织与呈现三部分内容。答案:数字;编码19.义务教育信息科技课程针对问题开展合作的______与______，______，在______中不断优化信息科技教学，提升学生______。答案:课例研究;教学诊断;反思教学;循环选代;核心素养20.义务教育信息科技课程资源的开发与利用要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，聚焦核心素养培养，着力增强学生数字化______.______.______。答案:适应力;胜任力;创造力21.义务教育信息科技课程引导学生认识信息科技对人类社会的贡献与挑战，提升学生______和______，体现______与______并重。答案:知识迁移能力;学科思维水平;科;技22.义务教育信息科技课程支持学生在数字化学习环境下进行自我规划.自我管理和自我评价，鼓励做中学、用中学、创中学，凸显学生的______。答案:主体性23.随着义务教育全面普及，教育需求从______转向_____，必须进一步明确______.______.______，优化______。答案:有学上;上好学;培养什么人;怎样培养人;为谁培养人;学校育人蓝图24.义务教育科技课程要全面贯彻党的______，遵循______。答案:教育方针;教育教学规律25.义务教育信息科技课程注重评价育人，强化素养立意。坚持______与______...
