义务教育信息科技新课标课程标准2022年版考试真题含答案I卷1
通过体验和认识身边的过程与控制,了解过程与控制可以抽象为包含输入_______和输出三个典型环节的系统
答案:计算2
信息科技课程学段目标是总目标在______的具体化,旨在指导______在遵循学生______的基础上进行教学
答案:各学段;教师;身心发展阶段特征3
义务教育信息科技课程资源的开发与利用坚持______
答案:育人为本4
信息科技课程以______
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______为课程逻辑主线,按照义务教育阶段学生的认知发展规律,统筹安排各学段学习内容
答案:数据;算法;网络;信息处理;信息安全;人工智能5
计算思维是指______运用______的思想方法,在问题解决过程中涉及的______
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算法设计等______
答案:个体;计算机科学领域;抽象;分解;建模;思维活动6
义务教育信息科技课程支持学生在______学习环境下进行______
______和______,鼓励______、______、______
答案:数字化;自我规划;自我管理;自我评价;做中学;用中学;创中学7
数字化学习与创新是指______在日常学习和生活中通过选用合适的______
______和______,有效地管理______与______,开展______学习,创造性地______
答案:个体;数字设备;平台;资源;学习过程;学习资源;探究性;解决问题8
义务教育信息科技课程注重创设______,引入多元化______,提高学生的______
答案:真实情境;数字资源;学习参与度9
信息科技课程目标要围绕(),体现课程性质,反映课程理念
答案:核心素养10
小学低年级注重______,初中阶段深化______,探索利用______手段____