(人教PEP)三年级英语下册教案Unit5Unit5Whereismyruler第三课时一、教学目标1
听,说,读,写字母Uu,Vv,Ww
让学生听懂,会说以这些字母开头的单词umbrella,vest,window,under,violin,wind
通过Let’do歌谣复习巩固A—W的字母发音,并能听懂Let’do部分的指示语
二、教学重点、难点重点:能听,说,读,写字母Uu,Vv,Ww的发音
难点:单词umbrella,violin,wind和字母Uu,Vv,Ww的发音
三、教学准备图片,单词卡片,Aa---Ww字母卡片,教材配套录音准备
四、教学过程教学步骤个案分析情景引入:1
GreetingT:Hello
boysandgirls
Nicetomeetyou
Freetalk
T:WhereisyourEnglishbook
S:Onthedesk
T:Whereisyourbag
S:Onthechair
T:Whereisyourruler
S:Inmypencil-case
新知呈现:1
教师出示书上猴子在伞下的图片,并说:Look
What’sthis
然后帮助学生回答:Oh,It’samonkey
Whereisthemonkey
最后指着伞说:Undertheumbrella
教师出示准备好的雨伞或者图片(或通过课件)说:It’sanumbrella
强调umbrella,将图片和词卡贴在黑板上,找学生认读单词:under,umbrella,并出示这两个单词的词卡,引导学生说Uu,Vv
利用学生课前做的1字母卡片,教师说,学生举:Showme“Uu”
出示“Uu”的字母卡片,学生说字母Uu,教师在四线三格中示范书写(或者观看课件中Uu字母的书写视频或图片演示)
利用图片,食物,课件等教学字母Vv,Ww和单词violin,v