三年级英语下册 Unit5 Lesson9（1）教案 闽教版VIP免费

Unit5PartsoftheBody（2）Lesson9教学目标：1.知识技能目标：1）复习已学过的表示身体部位名称的单词2）学习掌握：leg,hand,arm,feet3）能听懂会说：clap,stamp,wave,bend4）学习掌握句型：Howmany…canyousee?Icansee…5）熟练背诵韵句：FollowMe6）学唱歌曲：FollowMe2.情感文化目标：通过丰富的课堂活动,把所学语言与学生的生活实际结合起来,培养学生自主学习英语的能力及交流合作的能力。让学生喜欢参与课堂活动，在课堂中积极说英语，培养学生学习英语的兴趣。教学重点：1）能听、说、读、认单词：leg,hand,arm,feet2）能听懂并会用句型：Howmany…canyousee?Icansee…教学难点：1）foot的复数形式feet2）复数单词尾音的教学3）能听懂并表演:Clapyourhands.Stampyourfeet.Waveyourarms.Bendyourknees.教具准备：单词卡片、VCD、多媒体课件等教学程序：Step1Warm-upandrevision:1.Greetings2.Singasong:Head,Shoulders,KneesandToes3.Listen,repeatanddo:Touchyour…4.Revision:Counting(Fromonetoten)Guessinggame:Howmany?1Step2presentationandDrill1.ShowthetitleofLesson92.Teachthenewwords:1）复习复数：课件呈现一个苹果apple,再呈现多个苹果引导学生说apples,以此形式复习复数从而以旧带新地引出leg及legs等新词的教学2）教学新词：legs,hands,arms,feet并以多种形式操练3）游戏：看口型猜词4）TPR活动：边做边说Hand,hands,handsArm,arms,armsLeg,legs,legsFoot,feet,feet3.Teachthesentencepatterns:Howmany…canyousee?Icansee…1)呈现legs，画面不停闪动，播放录音Howmanylegscanyousee?并要求学生Repeat然后进行教学，接着引导学生回答在引出Icansee…legs.的教学。2)呈现hands,引导学生根据给出的图片用句型Howmany…canyousee?进行提问，学生说出句子后再播放录音。接着引导学生根据图片内容用句型Icansee…回答此问题。3)以同样方式教学另两个句子。4)拓展练习：给出几组图片让学生进行问答以巩固句型4．Teachthefourverbs:clap,stamp,wave,bend1)导入教学：在上一环节结束后以拍手形式表扬学生引出教学clap2)教学clap：以动作示意接着呈现卡片教学并进行操练3)Chant：Clap,clap,clap,clapyourhands4)以同样方法教学stamp,wave,bend5)巩固操练四个单词：A．Chant:Followme.Followme.Clap,clap,clapyourhands…B．Listen,repeatanddo:Clapyourhands…C．MakeaguessD．Tobethebestactor(教师做动作台下同学发令，台上同学表演)E．Chant:Followme.Followme.Clap,clap,clapyourhands…Handsup.Handsdown.25．Let’schant:FollowMe6．课文学习7.Singasong:FollowMeStep3Sum-upandevaluation1．总结所学内容2．评出优胜小组Step4Homework:1.听读Lesson9三至五遍，签字2.完成活动手册Lesson93.口头表达作业：同桌合作完成课本P412.Listenandact听一听，做一做3