Unit7Onthefarm第四教时教学目标：1.会唱歌曲Onthefarm2.能听懂、会说、准确地发字母m在单词中的读音。3.能熟练运用本单元学习的词汇、语句。教学准备：1.多媒体、录音机、磁带、挂图，小猪头饰2.Cartoontime部分句子条形卡片教学过程：A.GreetingsB.Songtime1.播放歌曲中小动物的叫声，让学生猜猜T:Whatisit?（播放小猪叫声）S:It’sapig.T:Yes,you’reright.Pigsonthefarmgo“oink,oink”出示并教授Pigsonthefarmgo“oink,oink”2.多媒体播放歌曲动画，学生整体感知歌曲。3.教师带读歌词，逐句教唱。4.学生演唱熟练后，播放动画画面，请几名学生上台戴头饰表演唱。C.Soundtime1.出示单词farm,icecream,make,mum,welcome,请学生朗读，教师示范朗读，指导学生边听边体会，找出共同读音。2.学生听录音跟读，教师观察学生的口型是否到位，及时纠正。3.带领学生按节奏朗读CleverTomfromthefarm,Makesicecreamforhismum.4.学生试读:my,grandma,family,milk,time.Mum,Mum,cleverMum.ShecanmakeicecreamforTom.Clevermumcanmakeicecream.Welcometomyfarm.D.Readandact1.打乱顺序出示Cartoontime部分句子，学生认读。2.引导学生回忆故事情节，给句子排序。3.出示Cartoontime动画画面，学生两人一组上台表演。E.Homework1.听录音跟读Soundtime.2.听录音学唱歌曲Onthefarm.3.默写四会单词。
