Unit3Isthisyourpencil第四教时教学目标：1.能诵读歌谣Aruler2.能听懂、会说、准确发字母r在单词中的读音。3.能熟练运用本单元学习的词汇、语句。教学准备：多媒体、录音磁带、文具类单词卡教学过程：A.GreetingsB.Review1.FreetalkT:Isthisyourpencil?S:Yes,itis.T:HowniceS:Thankyou.......2.出示文具类单词，学生拼读3.播放Cartoontime画面，引导学生给画面配音。C.Rhymetime1.光盘播放歌谣动画，学生欣赏并理解歌谣大意。2.领读歌谣句子。3.听录音跟读。4.师生齐读，边读边做动作；击掌诵读，感受歌谣的旋律。D.Soundtime1.教师示范朗读单词，学生边听边体会，找出共同读音。2.听录音跟读。3.指导学生朗读句子，进一步体会字母的读音。4.绕口令比赛，看谁读得又准确又流利。E.Homework1.听录音跟读Rhymetime、Soundtime2.默写四会单词
