Unit3Howdoyoucometoschool
第一课时教学目标:能听、说、读、写词汇:bus,train,ship,taxi,school,home
教师准备:单词bus,train,ship,taxi,plane,car,bike,school,home的教学卡片
bus,train,ship,taxi的声音素材
Kevin,Colin,Alice,Kitty和SuNan的人物头饰
旅游风景图片和学校照片各一张
学生准备各自外出游玩时的照片一张
教学过程:一.课前热身教师和学生打招呼,师生之间相互问好
复习旧知识,导入新课
T:Goodmorningboysandgirls
S:GoodmorningMissYuan
T:(指着一位女生):Issheyoursister
S:No,sheisn’t
T:(跟这位女生握手):Hello,
Nicetomeetyou
S:Nicetomeetyou,too
T:(指着另外一位男生):Isheyourbrother
S:No,heisn’tHeis
T(跟这位男生握手):Hello,
Nicetomeetyou
S:Nicetomeetyou,too
二.新课导入本单元的话题是如何询问和描述到某个地方去所使用的交通工具
教师展示自己旅游的照片,并向学生介绍相关的地方,教师询问学生去过哪些地方,出示比较著名的城市图片,询问学生HowdoyougotoBeijing
对于学生不懂的句子,教师尽量运用动作表示
教师可以提前了解学生准备照片的情况,将Mr
Zhao在北京的图片展示给学生:Look,Mr
ZhaoisinBeijing
Thisisthephotoabouthim
Nowthink:HowdoeshegotoLondon
学生理解后选择相应的交通工具是,教师要鼓励学生用英语