InclassContent三下Unit1Inclass(Period5)DateTopicInclassStudentsSchoolTeacherTeachingProcedureProcedureTeacher’sactivityLearner’sactivityPurposeRevision1
Sayarhyme:Openthewindow
看图说单词或词组
Lookandsay:看课文图片,复习课文
Recitethetext
Saytogether
两本书机器人先生一块橡皮说“你好
请打开你的书
好的,格林先生
复习旧知,进行知识的检测与弥补
Presenta-tion1
Dosomeexercise
根据情景说句子:2
Comparethesentences
Don’tlistentotheparrot
Don’tlistentoSam
当listento后面直接出现人名时,不要加the
Singasong:letterB
1)家里来客人时,应该说:2)开始上课时,应该说:3)邀请朋友坐下时,应该说:4)对最后一个走进教室的同学,你应该说:5)老师请你看黑板时,会说:6)天气很冷想关窗时,应该说:7)别听鹦鹉的,应该Readthetext
8)别听山姆的,应该说:检查学生灵活运用课文中的句型进行交际的能力,查漏补缺
Practice1
Lookandsay1)OpenyourbooktoP11
2)Lookandsay
(Please…)一块橡皮两个机器人一只红色的鹦鹉说“你好
”听老师的对不起
通过调动学生的耳、眼、手、口等多个器官的共同协作,帮助学生记忆本单元的学习内容
Translatethesentences
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