DoesyourmumgotoworkonSaturdays
教学目标知识目标掌握单词和句子Doesshe/he
”及其回答“Yes,shedoes/No,shedoesn’t
”技能目标掌握一般疑问句的第三人称单数的句型及回答
情感目标培养学生的英语学习兴趣
教学重点掌握单词和句子Doesshe/he
”及其回答“Yes,shedoes/No,shedoesn’t
”教学难点掌握单词和句子Doesshe/he
”及其回答“Yes,shedoes/No,shedoesn’t
”教学过程:Step1Warmup
Greetings
Reviewwords
Step2Studynewwords1
Studynewwordsbythesmallblackboard2
ReadandwritethenewwordsStep3Studysentencepatterns1
问学生星期一你去学校吗
引出句型“DoyougotoschoolonMondays
“学生回答”引出“Yes,Ido
/NoIdon’t
问:“他/她星期一去学校吗
”引出句型:Doeshe/shegotoschoolonMondays
引出“Yes,she/hedoes
/Noshe/hedoesn’t
”Step4Groupdiscussion1
TwostudentsmakeadialogueA:你的妈妈星期六去上班吗
B:不,不上班
A:你的爸爸星期六去上班吗
B:是的,他上班
StandupandshowthedialogueStep5Readthetextbook1
Theteacherleadtothestudentreadingbook2
ReadtogetherStep6Game1
先找四个同学上讲台做对话
甲生:“Does**likemeat
”乙生:Yes,hedo