三年级英语下册 Module 6 Unit 1 Here are his hands教案 外研版（一起）-外研版小学三年级下册英语教案VIP专享VIP免费

Module6Unit1Herearehishands1教学目标1.语言知识目标(1)功能:说明存在和数量。(2)语法:全体学生能运用:“Herearehishands.”(3)词汇:全体学生能理解单词:stamp,computer,shall,arm全体学生能运用单词:computer,arm(4)语音:感知课文与歌曲的语音语调。2.语言技能目标(1)听:全体学生能听懂“Herearehishands.”(2)说:全体学生能说“Herearehishands.”(3)读:全体学生能认读:computer,arm;部分学生能认读stamp,shall(4)写:全体学生能拼写3-4个自选单词3.情感态度积极参加英语活动,乐于与人交流合作。能体会到英语学习的乐趣。4.学习策略在课堂交流中注意倾听,积极思考。5.文化意识在学习和日常交际中,能初步注意到中外文化的异同。2学情分析经过两年半系统地英语学习,孩子们对英语学习产生了浓厚的兴趣。针对三年级学生的年龄和心理特点,本课应多采用学生喜欢的游戏、竞赛等活动形式调动学生的积极性,使大多数学生能够参与到活动中来,真正将所学的知识应用到生活实践中,更好地培养学生语言的综合运用能力。虽然学生学习过身体部位的词汇和表示存在的Therebe句型,但由于时间相距较远,学生对它们遗忘的可能性很大。在新授前,教师应有意识地进行相应的复习,帮助学生回忆和巩固旧知识、建立与新知识之间的联系,为本课的学习打好基础。3重点难点1.重点理解并运用“Hereis…/Hereare…”谈论自己设计的怪物。2.难点身体部位的英语表达(单数与复数)。4教学过程活动1【导入】Warmupandleadin1.Singasong.教师带领学生演唱歌曲"Head,Shoulders,KneesandToes"。教师和学生一起演唱歌曲,一边指着相应的身体部位。【设计意图】快速激发学生的学习兴趣,营造轻松的学习的氛围。同时,通过与本模块主题相关的歌曲复习巩固身体部位英语单词。2.Reviewsomewords.PPT展示著名排球教练郎平的照片,让学生们快速回忆所对应的身体部位的单词。再展示电影MonstersUniversity里面的经典角色Terry的图片,让学生来说身体部位的复数形式。最后让学生对比身体部位名词的单复数变化。【设计意图】刺激学生的感官,使学生迅速地回忆并巩固身体部位的名词以及其复数的变化。3.Let'schant.全体同学一起展示Activityone,边做动作边说chant.【设计意图】创设良好的学习英语的氛围,激发学生的学习兴趣。活动2【讲授】Task－presentationYesterday,IsawafilmthatnamedMonstersUniversity.Ilikeitverymuch.Doyoulikemonsters?让学生自由回答对怪物的看法。今天的任务就是画怪物。现在,Daming的老师正在画画,我们一起看看他们将在哪绘画?【设计意图】留下悬念,引发学生思考,激发学生好奇心,使学生能愉快地接受新知。活动3【讲授】Text－learning1.Watchandchoose初听课文,学生需要回答一个简单的选择题,Daming的老师在哪绘画?A.onthecomputerB.onthebook重点感受computer【设计意图】学生初步感知课文,设计简单的问题,使学生对接下来的学习充满自信。2.Listenandanswer再听课文,学生需要寻找两个问题的答案。No.1Howmanyarmshasthemonstergot?No.2Howmanyhandshasthemonstergot?找学生回答,并反复练习。总结一下,Hereis后接单数名词,Herare后接复数名词。接下来,让学生利用Hereis和Hereare描述书中的怪物长什么样子,并板书重点句子。【设计意图】强化重点句型。2.Listenandrepeat听音,跟读,注意模仿语音语调。强调shall表示征求对方意见。活动4【练习】Practice1.LookandsayLet’ssummarize.Hereis+单数nHereare+复数n.PPT展示另外一只怪物,请同学们说一说What’shelike?【设计意图】先帮助学生总结Hereis和Hereare的使用规则,再完成Activity4可以降低难度。2.PointandsayJustnow,ItoldyouIsawafilmyesterday.Next,we’llseesomemonstersinthisfilm.把学生分成四个团队进行比赛,学生说出一个句子可以获得一枚小星星。得到星星最多的团队即为胜利者。PPT分别展示MonstersUniversity中的部分角色Terry,Mike,Randy,Scott,以及学生熟悉的动画片中的角色Xiyangyang,Doraemon,andBugsBunny,并圈出其身体部位,请学生来造句。【设计意图】通过比赛,既可以使学生巩固新知,又增强了学生的集体荣誉感。活动5【测试】Task－competition1.Li...