Adayonthefarm年级三学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容Adayonthefarm学习目标1、能听懂、认读单词cow、horse、pig、sheep。能听、说、认读短语Don’tlitter/Don’tthrowstones/Don’topenthegate。2、复习巩固句型Whatcanyouhear?学习重点能听懂、认读单词cow、horse、pig、sheep。能听、说、认读短语Don’tlitter/Don’tthrowstones/Don’topenthegate。学习难点能听懂、认读单词cow、horse、pig、ship。能听、说、认读短语Don’tlitter/Don’tthrowstones/Don’topenthegate。学习准备录音机、课件等集体备课二度备课导学过程温故互查：1、两人小组互相练习对话。2、老师提问，检查上节课所学句型。自学感悟：1、听录音，认读单词cow、horse、pig、sheep。2、听录音，自学课本第42页Listenandsay,认读句子。设问导读：1、学生自己朗读Listenandsay中的课文，并标记出疑难的地方。2、教师讲解重点词组，句型。MacDonald是麦克唐纳的意思，它是一个人名。Whatcanyouhear?你能听到什么？导学过程Don’tlitter禁止乱扔垃圾Don’tthrowstones禁止扔石头Don’topenthegate禁止开门3、听录音，学生跟读。4、学生小组朗读，对话。巩固练习：1、听写本课单词。2、填写正确的答句。S1:Whatcanyouhear?S2:_________________（母牛）S1:Goodmorning,children.S2:________________(MacDonald)拓展延伸：同桌两人互相朗读课文，并重点背诵课文中勾画的重点词汇。板书设计Adayonthefarmcow、horse、pig、sheepDon’tlitter禁止乱扔垃圾Don’tthrowstones禁止扔石头Don’topenthegate禁止关大门导学反思
