Unit9Adayonthefarm
第三课时课题Adayonthefarm
单元9学科英语年级3年学习目标游戏的方式复习祈使句
以及问句Howmanyhorses
和它的回答方式
学习字母l和r的发音
重点游戏的方式复习祈使句
以及问句Howmanyhorses
和它的回答方式
难点学习字母l和r的发音教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Greeting&Warmup1GreetingT:Hello,boysandgirls
Howareyou
Playagame
小猫钓鱼,游戏规则正确选出图片对应的单词,帮助我小猫钓鱼
Hello,teacher
I’mfine
生为图片选出正确的单词
以游戏开场,激发学生英语学习的兴趣,营造积极的英语学习氛围
师生问候,拉近与学生的距离
讲授新课Step1Presentation1生活常识老师要考考大家你们了不了解生活常识
看看你是不是一个懂事的孩子
看看下面的图片你们看到下面这些行为,你应该告诉他们怎样做呢
看看第一张图片
出现了一个陌生的男人,说我给你爸爸送东西
你想对这个孩子说什么呢
让他怎样做呢
你会用英语说一说吗
对了,你真棒
我们看看下一个孩子
你认同他的做法吗
那你想对他说什么呢
你能试着用英语来说说吗
Welldone
我们一定不能像这个孩子一样做,破坏我们的环境
在看最后一张图片,你认同他们的做法吗
那你想对他们说些什么呢
用英语说一说
2同学们,你们真棒,让我们一起来做个游戏吧
游戏的名字是掷骰子
掷到题板上,正确读出上面的句子
掷到问题,数一数,正确回答问题
掷到图片,直接读出单词
看看你们谁先到达终点
学习字母l和r的发音
请同学们先看视频,听一听l的发音,教师出示带有字母l的单词long和lion
再观看下一个视频,听一听字母r的发音
教师出示带有字母r的单