Toys课题Toys单元Unit5学科英语年级三年级下学习目标1
能熟练句型Whatdoyoulike···
Ilike···,并能在生活中使用这些句型来询问他人的喜好2
通过Listenandsay加深对句型的理解
重点能熟练句型Whatdoyoulike···
Ilike···,并能根据实际情况来回答难点通过Listenandsay加深对句型的理解教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课分小组进行,积极大胆的进行表演和想象
激发学生的好奇心和学习兴趣,自然引出新课
Let’sReview
(1)通过视频,复习上节课的单词和句型
(2)再次复习本单元新单词、句型,强化记忆
LookandGuess
根据出示的图片,将其遮住一部分,引导学生猜测图片显示的是什么玩具,提问学生:Whatthis
引导学生回忆上节课所学的关于玩具的单词
当把所有单词回忆一遍后,带领学生练习句型:Ilike···复习上节课句型及单词3
SayandAct
(1)出示幻灯片12、13页,讲解新课内容
Nowlet'senjoyastoryTheoldmanandthemonkey出示课文内容,先帮助学生理解课文内容
在理解课文内容的基础上,提出问题,引导学生抓住课文的关键词,做课文的复数
如:出示幻灯片第13页,提问学生问题Whatdoesthecatlike
Doesthedoglikeball
回到第12张幻灯片,带领学生找出答案
找出答案后,引导学生根据问题的答案,以相同方法教授剩下的课文内容
(2)出示幻灯片,做关于课文的练习题:根据录音排序邀请学生上台表演
观看老师播放的视频,跟读新课文,注意模仿发音,同时记忆单词的拼写;在TickandSa中用游戏复习単词,加强对学生口语的锻炼;学习并巩固语法时,注意加强记忆,在听说读写四个方面全面提高学生的综合素养;在Enjoy