Module1Unit3Sounds
课题Sounds
单元3学科英语年级3年学习目标从说到写,会看图补全句子学会字母t和d的发音乐于唱歌,激发对英语的兴趣
重点从说到写,会看图补全句子会使用dog,buses,ship和plane填空
难点学会字母t和d的发音教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Greeting&Warmup1
GreetingT:Hello,boysandgirls
Howareyou
Playagame
游戏一规则:考考你的眼力,快速读出单词Hello,teacher
I’mfine
观看单词,读出单词
记住单词和图片,学生把图片和单词配对
以游戏开场,激发学生英语学习的兴趣,营造积极的英语学习氛围
师生问候,拉近与学生的距离
讲授新课Step1Presentation1
今天老师给大家带来了一些图片,你能给这些图片选择正确的英语吗
Lookatthispicture
看到这张图片,你想到了什么
你能选出它的英语吗
再看看下一张图片,你想到了什么
选出它的英语吧
今天老师带你们去城里看看,通过看图,你能根据图片补全句子吗
填写合适的单词
生试着说它的英语
生试着说它的英语
看图用英语句子补全Icanhearadog
看图用英语句子补全Icanhearbikesandbuses
看图用英语句子补全Icanhearaplaneandaship
图片和英语对应,生说,教师总结,达到教学目标
学习字母t和d的发音
看视频,学习t的发音
tpronounce/t/读以下单词rabbit看视频,学习d的发音
dpronounce/d/读以下单词redTrytoreadthesewords
学习Listenandsounds
Workinthree,chooseawayyouliketosingthesong
(三人一组,选择你喜欢的