高三数学(理)第一轮复习:平面与空间直线;直线与平面平行;平面与平面平行人教版【本讲教育信息】一
教学内容:平面与空间直线;直线与平面平行;平面与平面平行二
本周教学重、难点:1
掌握平面的基本性质,两条直线平行与垂直的判定和性质定理,两条直线所成的角和距离的概念
掌握直线与平面平行、平面与平面平行的判定定理和性质定理;直线和平面的距离;平面和平面间的距离的概念
【典型例题】[例1]有空间不同的五个点
(1)若有某四点共面,则这五点最多可确定多少个平面
(2)若任意四点都在同一平面内,则这五点共能确定多少个平面
并证明你的结论
解:(1)当共面的某四点不共线,另一点不在该平面内时,这五点确定的平面最多,如图,最多可确定7个平面
(2)若任意四点都在同一平面内时,这五点必共面,证明如下:若A、B、C、D四点在内,又 A、B、C、P在同一平面内,可分如下情况证明:①若A、B、C三点不共线,则为A、B、C确定的平面,∴P在内,五点共面;②若A、B、C三点在直线l上,则当D或P也在l上时,五点共面;若D、P都不在l上,则DP直线与AB直线必在A、B、D、P所在的平面上,∴C也在这一平面内,从而五点也共面
[例2]已知长方体DCBAABCD中,AB=)(,,bacAAbBCa,求异面直线BD和AC所成角的余弦
解析:方法一:平移法
如图,连结BD交AC于E,取DD的中点F,连结EF,则BDEF21//用心爱心专心∴FEA就是BD和AC所成的角 22baAE∴24,222222cbAFcbaEF∴在FEA中,AEEFAFAEEFFEA2cos222))((2222222cbababa方法二:补形法
如图,在长方体的一旁,补一个全等的长方体
则BEDACBE,//(或其补角)是BD和AC所成的角